“一次偶然的社區(qū)訪談，讓我們感受到了城市低收入家庭面臨住房緊張、經(jīng)濟(jì)困難、夫妻關(guān)系冷漠、孩子教育不良等問(wèn)題，觸發(fā)我們做了這項(xiàng)‘城市低收入家庭中母親對(duì)孩子教育和孩子身心發(fā)展影響的研究’。”在這次心理學(xué)學(xué)術(shù)會(huì)議上，記者見(jiàn)到了中國(guó)科學(xué)院心理研究所心理健康重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室博士生導(dǎo)師張建新和他的在讀博士王淑娟。

　　低收入的母親大多文化水平比較低，由于經(jīng)濟(jì)困難帶來(lái)的種種壓力，使得她們自尊心相對(duì)較低，對(duì)生活的要求不高，對(duì)自己的現(xiàn)狀表現(xiàn)出無(wú)奈。但對(duì)于孩子的教育面臨的困境，還有別人的輕視和歧視等，低收入家庭的母親容易產(chǎn)生焦慮和抑郁等心理問(wèn)題，影響孩子的學(xué)習(xí)和心理健康。比如在北京，孩子參加一些業(yè)余特長(zhǎng)班很普遍，而對(duì)于低收入的母親，因沒(méi)錢(qián)讓自己的孩子享受和別的孩子一樣的待遇，而倍感愧疚和困擾，也因此而讓孩子產(chǎn)生自卑心理，親子關(guān)系變得緊張。\

　　社會(huì)應(yīng)當(dāng)為低收入家庭的母親創(chuàng)造更多的工作機(jī)會(huì)，使她們能夠擺脫經(jīng)濟(jì)的困境，取得經(jīng)濟(jì)上的獨(dú)立，從而獲得較好的生活環(huán)境。