很多時(shí)候，矛盾可能就是出在溝通方式上，在育兒?jiǎn)栴}上，媳婦可能更要注重與婆婆的溝通技巧。

婆媳溝通：育兒誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)

　　愛(ài)護(hù)Vs溺愛(ài)

　　A的孩子2歲多，她發(fā)現(xiàn)婆婆公公總是溺愛(ài)著寶寶，孩子只要哭鬧，婆婆就滿(mǎn)足他所有的要求。我看不慣又不能說(shuō)，只要我一說(shuō)，婆婆立即會(huì)說(shuō)，“孩子還小，等以后就好了。”現(xiàn)在孩子脾氣大又任性，溺愛(ài)孩子和我制定的育兒計(jì)劃產(chǎn)生了很大分歧。

　　點(diǎn)評(píng)：長(zhǎng)輩們往往只知道無(wú)私地付出自己的愛(ài)，把孩子捧在手里，他們不知道這樣的愛(ài)會(huì)給孩子造成什么樣的后果。溺愛(ài)的后果就是在孩子的性格中播下了自私、無(wú)情、任性和缺乏自制力的種子。所以，年輕媽媽只要把這種后果告訴長(zhǎng)輩，相信他們會(huì)理解和支持你。

　　老觀念Vs新說(shuō)法

　　B小姐的婆婆總擔(dān)心孫子穿得不夠暖和，老要把孫子裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。遇到這種情況她總是跟婆婆說(shuō)，要讓寶寶多適應(yīng)環(huán)境的變化，這樣才會(huì)增強(qiáng)寶寶的體質(zhì)及活力。但婆婆思想太頑固，總認(rèn)為孩子穿得暖和比吃補(bǔ)還要好。為此，郭小姐總和婆婆產(chǎn)生矛盾。

　　點(diǎn)評(píng)：寶寶的中樞神經(jīng)調(diào)節(jié)系統(tǒng)不完善，應(yīng)隨天氣變化增減衣服，尤其不應(yīng)穿衣過(guò)厚，以防止出汗后未及時(shí)更衣而致的“熱傷風(fēng)”。老人家給孩子穿多一點(diǎn)，其出發(fā)點(diǎn)也是為預(yù)防寶寶感冒，但多穿也可能導(dǎo)致感冒，這點(diǎn)她可能沒(méi)有想到。因此，媳婦可以把報(bào)紙、雜志上有關(guān)寶寶穿衣的報(bào)道拿給她看，有理可依的話(huà)，婆婆還是可以說(shuō)服的。

　　土方法Vs書(shū)本知識(shí)

　　80年后的媽咪很注重在書(shū)本上吸收育兒知識(shí)。C小姐在懷孕的時(shí)候，就經(jīng)常看有關(guān)養(yǎng)育寶寶的書(shū)籍�？墒撬�婆婆卻說(shuō)，書(shū)上也不一定說(shuō)得對(duì)，我們那時(shí)有什么書(shū)看，不是一樣把孩子養(yǎng)得好好的？

　　但對(duì)于婆婆的土方法，C小姐有時(shí)還真不得不信服。她說(shuō)，寶寶長(zhǎng)痱子，我買(mǎi)了嬰兒用的爽身粉、熱痱粉都不管用。我婆婆就找人找了點(diǎn)土，濾細(xì)了，又用熱鍋慢慢炒熟了用。我嫌泥土臟，說(shuō)有細(xì)菌，不能給寶寶用。我婆婆堅(jiān)持己見(jiàn)，結(jié)果寶寶的痱子兩天就消了。

　　點(diǎn)評(píng)：對(duì)于老一輩慣用的土方法先不要急于否定，如果是外用的，比如用麻油搽皮膚預(yù)防干燥、艾葉水洗澡祛痱等，這些取材源于天然植物，對(duì)人體沒(méi)有什么損傷，可以嘗試一下。不要因?yàn)槠牌沤o孩子用土方子，就一副興師問(wèn)罪的樣子。

　　兩歲之前，孩子留在父母身邊

　　現(xiàn)在，不少年輕父母因工作忙或想自己輕松一點(diǎn)，就把孩子完全交給老人家養(yǎng)育。如果母親和孩子分離得太久，對(duì)寶寶的成長(zhǎng)非常不利。因?yàn)椋瑡胗變簳r(shí)期和父母分離之后，寶寶容易產(chǎn)生恐懼和不安全感，這種影響會(huì)潛移默化的在孩子長(zhǎng)大成人之后表現(xiàn)出來(lái)，因此，鄧春紅表示，堅(jiān)決反對(duì)父母與嬰幼兒分離。建議兩歲之前，父母應(yīng)和孩子基本在一起，每天至少有半個(gè)小時(shí)與孩子進(jìn)行交流。