在我們的身邊、網(wǎng)絡上總不乏有孩子走丟或被人販子拐走、被偷走。所以家長們?yōu)榱宋覀兊膶殞�，為了我們的家庭幸福，除了保持警惕，平時做好預防工作之外，還要學會孩子走丟的應對方法，如何快速找到孩子。一般來說孩子走丟的24小時是找回的黃金時間，家長該怎么找呢？下面分享一些應對方法給大家，僅供大家參考。

　　孩子被偷、走丟和誘拐情況

　　孩子被偷，往往發(fā)生在嬰幼兒身上，孩子走丟和被人誘拐，大多數(shù)發(fā)生在寶寶會走之后，就在麻麻一個不留神的時候，寶寶就不見了。

　　相信每個麻麻都是聰明的藍精靈，咱們一起開動腦經(jīng)，都說說自己能想到的，以及自己正在做的，防止丟孩子的做法，以及丟孩子之后，在找回幾率最大的“關(guān)鍵24小時”里，如何快速尋找!

　　時刻謹防身邊的人販子

　�、�、除自己家里人外，不能相信任何接近孩子的人，包括雇工、老鄉(xiāng)、新認識的朋友等。

　�、凇⒉灰�以為搶奪孩子的人一定是惡狠狠的，有些人販子是笑臉相迎，披著羊皮的，有的為達目的，甚至可以在身邊潛伏一段時間，甚至拋出親孫子做誘餌，讓自己的孫子先陪著你家的孩子一起玩，目的就是要你麻痹大意放松警惕，尋找機會下手。

　�、邸⑸賻Ш⒆拥�?jīng)]有安全措施的公共場合去，實在要帶出去，應由有社會經(jīng)驗的成人帶著，而不是小保姆。外出看燈會廟會展會、舞獅、動物園、游樂場、車站、碼頭，不帶7歲以下兒童，如果非要帶則應該由舅舅或爸爸專職負責帶孩子，而不是女性親屬帶孩子出門。

　�、�、兒童外出穿鮮艷衣服，便于尋找。身上貼個不干膠或者口袋里放一個卡片，寫上父母名字電話。孩子要背熟父母和家里電話，最好還能說出一個好鄰居的電話。一旦遇到危險，他(她)就能夠盡快通知別人。父母可以與孩子商定一個基本原則(比如去商場)：如果萬一走失，不要到處亂找，而是直接去商場的大門口等父母。

　�、�、最關(guān)鍵的一點，就是帶著孩子時，不論什么情況，都要小心謹慎，不能把孩子放離視線之外。

　　教會孩子四個自救技能

　　有的父母一直稀里糊涂，孩子基本處于隨機成長模式。一旦遭遇走失的突發(fā)狀況，孩子儲備的“自救”能力不足，反而會使事情的發(fā)展越發(fā)嚴重。如果你僅僅告訴孩子，“陌生人給的糖果不要吃”或者“找不到媽媽，就找警察”是遠遠不夠的。

　　孩子走丟后，家長該咋找

　　“孩子走失的第一個24小時，是最關(guān)鍵的尋找期。統(tǒng)計以往的兒童被拐賣案件，錯過此段時間，孩子大都已被倒手轉(zhuǎn)賣，這對后期的尋找是極為不利的。”警方介紹，針對寶貝走失之后，家長如何尋找最有效的問題，中國人民公安大學教授、少年兒童犯罪預防專家王大偉博士有一個“十人四追法”在網(wǎng)上已經(jīng)廣泛流傳。這個方法簡單快速，卻又非常細膩，絕對不能搞錯操作細節(jié)。

　　第一、原地不動

　　第二、廣播尋人法

　　第三、十四人追法

　　盡可能原地不動、然后再發(fā)動親友10人向四個方向?qū)ふ摇?/p>

　　搜尋分成粗細兩層，第一層粗的搜尋就是在2公里以內(nèi)，沿著大路趕快去追，這要安排4個人，就是一個方向起碼1人以上趕快出去追;細的搜尋就是在2公里之內(nèi)，到主要的火車站、汽車站去找，也是4個人以上。

　　之所以這樣做，是因為有時候歹徒把小孩抱走后，他會火速趕往火車站、汽車站，買張票馬上就上車，所以我們要爭時間搶速度，如果能比他快，就能把他截住。曾經(jīng)有這樣的真實案例，就是母親剛丟了孩子之后，馬上組織人，分頭追趕。

　　結(jié)果一到火車站，犯罪分子正檢票呢，一把就把他揪了回來。“十人四追法”中，除了8個人，另外2個人做什么呢?一個去報警，一個人要留在家里。因為有的時候，小孩子自己能夠找到家。

　　警方介紹，110接到兒童走失報警后，會第一時間和事發(fā)地的派出所聯(lián)系。指揮中心同時會將這一求助信息發(fā)到其他各個派出所和交警等相關(guān)部門。也就是說，警方在接到關(guān)于孩子走失的報警后，所有城區(qū)馬路上的巡邏民警，包括交警等，都會投入到尋找失蹤孩子的行列中來

　　四個基本技能，你孩子掌握如何？

　　第一，教孩子記住自己的居住地。教孩子不僅要記住自己和父母的名字，還要讓孩子記住自己住的城市名字以及小區(qū)名字和門牌號。

　　第二，教孩子熟記親人的電話。讓孩子熟記親人的聯(lián)系方式，尤其是爸爸媽媽和家里的電話，同時還要教會孩子如何撥打電話。

　　第三，教孩子撥打緊急電話號碼。應該教會孩子撥打110求助電話，119火警電話，120救護電話。緊急情況，父母電話長容易忘記，也許這些電話在必要的時候能用上。不過一定要記住告訴孩子緊急的時候才能撥打，平時不能亂撥，給人家添亂也不好。

　　第四，教孩子識別好人和壞人。在孩子最無助的時候，一些5類人群值得信任：