目的

　　幫助學(xué)生正確認(rèn)識理解兒童衛(wèi)生與健康領(lǐng)域內(nèi)存在的各種理論和實踐問題，提高學(xué)生從事兒童衛(wèi)生保健實踐活動的專業(yè)素養(yǎng)和能力。它研究兒童的機體與其生活和學(xué)習(xí)環(huán)境之間的相互關(guān)系，研究促進(jìn)兒童健康成長的衛(wèi)生要求和衛(wèi)生措施的制定�！秲和�衛(wèi)生與健康》是生理學(xué)、預(yù)防醫(yī)學(xué)、心理學(xué)和教育學(xué)的多學(xué)科交叉學(xué)科。

　　通過學(xué)習(xí)《兒童衛(wèi)生與健康教育》，學(xué)生應(yīng)全面掌握兒童解剖生理特點以及身體發(fā)展的規(guī)律，了解兒童常見心理衛(wèi)生問題及教育對策，掌握營養(yǎng)學(xué)基礎(chǔ)知識，了解托幼機構(gòu)的膳食管理，熟悉教育環(huán)境創(chuàng)設(shè)及教育過程中的衛(wèi)生要求，了解兒童常見疾病的有關(guān)知識及基本急救措施，能夠?qū)�兒童的身心發(fā)展進(jìn)行科學(xué)的評價。

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