1．能正確流利地朗讀兒歌，讀出兒歌的韻律美；

　　2．能根據(jù)形聲字的構字特點分析、記憶字形，激發(fā)學生學習漢字的興趣，培養(yǎng)主動識字的能力；

　　3．能說出“包”和“飽、泡”中“包”的不同書寫要求，并能正確書寫。

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