1.體會并學習本文運用優(yōu)美、生動的語言把抽象、枯燥的事物變得形象、具體的寫法；

　　2.能夠用簡潔的語言概括本文的要點，從而明確

　　什么是物候學以及相關的知識；

　　3.激發(fā)學生對豐產(chǎn)的科學——物候學的興趣，

　　鼓勵學生自己動手搞物候觀測。

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