現(xiàn)在的孕媽媽們對胎兒實施最多的胎教方法就是音樂胎教，不過有人提出，其實音樂胎教也是存在一些不足之處的。

　　1、胎教其實就是一種交叉性的科學，同時胎教跨越教育學和醫(yī)學還有生理學三個門類。其中這個醫(yī)學中的理論還有技術和藥品要用于人類，首先要必須經(jīng)過動物實驗，確定在沒有問題的一個基礎上，然后再進行臨床的三期驗證，最后要證明有無毒副作用。不過一些從事胎教理論研究和實際工作的人們大多數(shù)都是婦產(chǎn)科的臨床醫(yī)生。那么如果說孕期對胎兒進行的胎教是一種醫(yī)療行為的話，那么它就必須遵守醫(yī)師法，然而醫(yī)師法中的有關要點一般也是有兩個，第一個就是行醫(yī)者一定要是職業(yè)醫(yī)師，第二個就是采用的方法也一定要經(jīng)過一些科學論證，所以說我們要考慮，如果說這些人有沒有胎教的醫(yī)師執(zhí)照，那么你就是屬于非法行醫(yī)!

　　2、因為音樂胎教是要通過母體的傳遞來給胎兒聽的，那么這種音樂通過了母體的傳遞，其實當被胎兒的聽覺神經(jīng)感受到時就已經(jīng)不再是音樂原有意義上的一種和諧的旋律與節(jié)奏了，同時也只是一個單純的物理聲波，可能還會是一種有害的噪音。

　　3、音樂胎教其實就是通過刺激來讓胎兒感受到音樂的美好，不過這種通過刺激胎兒有所反應的確是事實，但是目前還沒有一定的依據(jù)可以證明這就是一種良性的，不過也不是惡性的反應，要給出的嚴格證明是非常復雜的，缺少了這樣的證明的科學只能是偽科學。

　　4、最后從純生理學的一個角度來看，其實這些實驗都是不符合生理學的原則的，其實他們根本就沒有按正常的生理學原則來進行設計這些實驗。其實音樂胎教所呈現(xiàn)的那些規(guī)律要經(jīng)受時間、空間的考驗，這樣才能稱其為科學。