故事3：語(yǔ)言天份緣自胎教

        美國(guó)一所學(xué)校的婦產(chǎn)專家鼓勵(lì)孕媽咪每天系統(tǒng)地和胎寶貝說話，并讓胎寶貝聽懂各種聲音。經(jīng)過這種訓(xùn)練，生下來的孩子大多與眾不同。其中有一位男孩，出生后4 個(gè)月就能講簡(jiǎn)單的句子；另一個(gè)9個(gè)月大的嬰兒對(duì)著錄音機(jī)放出的聲音會(huì)說“hellow”；還有的嬰兒在剛出生時(shí)就會(huì)用手輕輕拍打母親的臉。而從未經(jīng)過這種 “談話訓(xùn)練”的嬰兒不會(huì)有這種反應(yīng)。

        故事4：父子情深

        許多爸爸都為日漸長(zhǎng)大的兒子越來越不愿意與自己接近或溝通而煩惱，一位研究醫(yī)學(xué)的爸爸卻通過語(yǔ)言胎教與兒子有了非常良好的溝通。

        這位爸爸在胎寶貝7個(gè)月時(shí)，每天晚上臨睡前都要把嘴對(duì)著妻子的腹部，與未出生的寶貝“聊”上10分鐘左右，他把胎寶貝當(dāng)作一個(gè)真真切切就在眼前的孩子。

        一開始，他只是朗誦一些抒情詩(shī)，讓胎寶貝感受詩(shī)的韻律和節(jié)奏；后來開始逐漸講一些短小的故事，并在講的過程中不斷加以解釋；最后他模擬出一種父子對(duì)話的情景：比如先問胎寶貝：“晚上好。”接著又問：“寶貝今天過得怎么樣？”再停頓片刻，假設(shè)聽到了回答“很好”，便依此形式與胎寶貝“聊”下去，談他自己每天的情況和感受，天天如此，讓胎寶貝感受到爸爸的情感。寶貝出生后是個(gè)男孩，他對(duì)爸爸的聲音分外敏感，非常喜愛爸爸的聲音。只要一聽到馬上露出笑臉，父子間的關(guān)系一直非常和諧，直至兒子長(zhǎng)大。

        故事5：寶貝會(huì)記得胎兒時(shí)父母的歌聲

        一些科學(xué)家在英國(guó)產(chǎn)前心理學(xué)會(huì)成立大會(huì)上指出，如果父母希望嬰兒日后能夠成為一個(gè)情緒穩(wěn)定、精神樂觀的人，應(yīng)該在孩子出生前經(jīng)常為他們唱歌。

        有些準(zhǔn)父母真的為他們的胎寶貝唱歌，因?yàn)樘�寶貝能夠感受到父母的歌聲震�?dòng)，使他們得到感情及感覺上得到滿足。這就像營(yíng)養(yǎng)養(yǎng)分能夠滿足胎兒身體的需要一樣，可促進(jìn)他們的精神發(fā)育。這些父母發(fā)現(xiàn)，他們的歌聲猶如一種產(chǎn)前免疫，可為胎寶貝提供重要的記憶印記。孩子在出生后，只要一聽到父母的歌聲就會(huì)停止啼哭，安靜下來。