孕中期的游戲胎教

　　胎兒大學(xué)的課程有：

　�。�1）語言課

　　母親用傳聲簡對(duì)腹內(nèi)胎兒講話、重復(fù)字句。在胎兒7個(gè)月時(shí)，開始把外界的聲音介紹給胎兒。母親用擴(kuò)音器每講一個(gè)字，便用動(dòng)作在腹部進(jìn)行表示，如敲、搖、提、劃、摸、壓等。比如，媽媽一邊用指頭輕輕拍打腹部，一邊告訴胎兒：“好孩子，這是拍。媽媽在輕輕地拍你”。到第8個(gè)月，開始教那些形容光線、音樂和笑聲的字句。最后一個(gè)月，開始教生后半年需要接觸和理解的字眼。如奶、口、鼻、吻、愛等。到胎兒從母體分娩出來的時(shí)候，他已經(jīng)初步懂得15個(gè)詞匯的意思。

　�。�2）運(yùn)動(dòng)課

　　5個(gè)月的胎兒可以與母親玩游戲，當(dāng)媽媽感到胎兒踢肚時(shí)，就輕輕地拍打被踢的部位；然后等待胎兒再次踢肚；大約過一兩分鐘，胎兒會(huì)再踢，媽媽再輕輕地拍打幾下。如此反復(fù)。經(jīng)過一段時(shí)間，媽媽可以改變輕拍的地方，而胎兒也會(huì)往發(fā)生了變化的地方踢。

　�。�3）音樂課

　　母親把一個(gè)玩具樂器放在腹部，奏出音符，讓胎兒經(jīng)常聆聽一些曲子。

　　接受胎兒教育的胎兒在出生后幾個(gè)小時(shí)就可以領(lǐng)到胎兒大學(xué)的畢業(yè)文憑了。胎兒大學(xué)從胎兒大學(xué)自1979年創(chuàng)辦以來，已經(jīng)培養(yǎng)了數(shù)千名“學(xué)生”。經(jīng)過指導(dǎo)出生的孩子大都與眾不同，這些孩子顯得更聰明、更易于理解數(shù)學(xué)的語言、更快地認(rèn)識(shí)父母等。事實(shí)表明，認(rèn)真接受胎教的150名嬰兒，在聽、講、使用語言方面的測(cè)驗(yàn)中都獲得相當(dāng)出色的成績。可見，“胎兒大學(xué)”是對(duì)孩子進(jìn)行出生前教育的良好課堂。

　　我國一些城市的婦產(chǎn)醫(yī)院也相繼開辦了“胎兒大學(xué)”。如南京婦產(chǎn)醫(yī)院自1993年2月開始創(chuàng)辦“胎兒大學(xué)”，至今已經(jīng)積累了10余年的經(jīng)驗(yàn)。各地婦產(chǎn)醫(yī)院也有一些類似的“胎兒大學(xué)”。孕婦可以根據(jù)自己的情況和別人的推薦，有選擇地讓自己的胎兒就近接受“教育”。如果你對(duì)當(dāng)?shù)?ldquo;課本”有針對(duì)性地進(jìn)行“自修”學(xué)習(xí)，你的胎兒照樣可以圓滿完成“學(xué)業(yè)”，領(lǐng)取“胎兒大學(xué)”的“學(xué)位證書”。

　　胎教趣事：胎兒也上大學(xué)

　　胎兒大學(xué)現(xiàn)在很盛行，胎教作為一種優(yōu)生優(yōu)育的措施，無論古今中外都十分重視。

　　“胎兒大學(xué)”招收妊娠5個(gè)月的孕婦上課，擔(dān)當(dāng)教員的有產(chǎn)科醫(yī)生、心理學(xué)家和家庭教育學(xué)家。

　　從這所“大學(xué)”畢業(yè)（出生）的“學(xué)生”，其大腦中約有幾十個(gè)單詞和初步的曲調(diào)，有的新生兒2周時(shí)就會(huì)說“哦——哦”、“爸爸”等；有的嬰兒8周時(shí)能對(duì)錄音機(jī)放出的節(jié)目說“哈啰”；一個(gè)4歲的幼兒已經(jīng)能聽說英語、西班牙語，喜歡跟8～10歲的小孩玩，并懂得照顧自己；有的嬰兒剛出生時(shí)就會(huì)用小手輕拍母親的臉。這些都是在沒有受過胎教訓(xùn)練的嬰兒中從未見過的現(xiàn)象。據(jù)報(bào)道，經(jīng)過“胎兒大學(xué)”學(xué)習(xí)的孩子出生以后，其智力超群率高達(dá)71%。