教師："那你們喜歡軍人不？"

　　幼兒："......。"

　　教師："下面老師讓你們瞧一瞧我們的軍人到底有多么的偉大。"

　　3、通過問題，提高幼兒想象思維，讓軍人的影子在心中萌芽。

　　二、樹立初步軍人形象

　　1、教師放光碟。（在觀看的過程中，孩子們心潮澎湃，激動異常，為軍人叔叔鼓掌、吶喊）

　　2、觀看完以后，發(fā)紙條，讓幼兒與家長共同寫一句感慨的話，啟發(fā)幼兒的思維。

　　3、教師將感慨語讀出來。

　　例：

　　(1)幼兒：我很喜歡解放軍，因為他們是我心中的英雄。

　　(2)幼兒：我認為軍人是最勇敢的，是建設和保衛(wèi)祖國的大英雄。

　　(3)幼兒：我愛解放軍叔叔，因為他們就像紅紅的花朵一樣永遠綻放在人民的心中。

　　4、通過觀看視頻，增加幼兒對解放軍叔叔的了解與認識，師幼互動，做感情交流。

　　三、詩歌朗誦"八一建軍節(jié)"

　　1、首先放一首軍歌，陶冶幼兒情操，激發(fā)幼兒的熱情。

　　2、開始詩歌朗誦。

　�。�1）教師先有感情的朗誦一首八一詩歌，為幼兒做示范。

　　（2）教師作指導，讓幼兒有感情的朗誦八一詩歌。

　　3、教師及家長做評委，討論幼兒的表演才能，做出選拔。

　　4、發(fā)獎品，以資鼓勵，讓幼兒有積極向上的態(tài)度，鍛煉他們表演的技巧與語言表達能力。

　　5、讓軍人的美好形象印入幼兒的心中。

　　活動小結：

　　通過以上活動，首先，提高幼兒表演技巧，提拔了幼兒才藝發(fā)展，增強他們言語表述能力;其次，讓幼兒了解了我們中國軍人的堅強與偉大精神，讓他們知道軍人的重要性，懂得尊重與敬愛軍人；最后，使幼兒在心中建立軍人形象，讓他們有愛心、熱心、寬容心，增強他們意志，提高他們情操，培養(yǎng)良好品質，從而成為一個對社會有用的棟梁之才。

　　活動二：我為《八一》獻禮（藝術活動）

　　活動目標：

　　1、發(fā)展幼兒創(chuàng)造力和想象力，有規(guī)則的將自己所要畫的作品完成。

　　2、能完整而吐字清晰的將自己畫的意思表達出來。培養(yǎng)幼兒的表達能力；

　　3、有認真而細致的工作態(tài)度，并學會客觀的欣賞別人的作品，做簡單評論。

　　活動準備：

　　鉛筆、彩筆、50米長20米寬白紙一張、獎品、評委（教師、家長）、評分版、軍人作品

　　活動過程：

　　一、欣賞。

　　1、首先教師出示有關軍人作品（如畫：飛機、戰(zhàn)斗機、坦克、手槍、八一國旗）

　　2、讓幼兒談談自己對作品的看法。

　　3、師幼互動，解說作品含義，讓幼兒有更多有關軍事用品的知識了解。

　　二、才藝展示。

　　1、教師提問：

　　教師："小朋友們，你們見過我們的"八一"軍旗嗎？"

　　幼兒："......。"

　　教師："那你們還知道軍事物品有些什么��？"

　　幼兒："......。"

　　教師："嗯！那你們今天準備好作畫禮物了嗎？"

　　幼兒："......。"

　　2、教師出示作畫工具，讓幼兒做心理準備。

　　3、開始作畫（做簽名）。（幼兒相互幫助，畫出了飛機，八一國旗，坦克）

　　三、欣賞幼兒作品。

　　1、首先讓每位作畫幼兒解說自己的畫的含義跟他作畫的意圖。

　　2、教師與家長共同為幼兒打分，作評語，以資鼓勵。

　　3、為作畫幼兒頒獎，促進幼兒參加集體活動的積極性與熱情心。

　　活動小結：

　　幼兒在作畫期間興致高昂，大展才藝，從畫中表現(xiàn)出了他們對我們中國人民解放軍的崇拜與敬愛之意，同時也豐富了幼兒的情感，展示他們的手采，啟發(fā)幼兒創(chuàng)造性想象思維，用自己的一片心意為解放軍叔叔獻上最真誠的禮物。

　　活動三：軍營一日游（社會活動）

　　活動目標：

　　1.通過到軍營參觀與玩耍，讓幼兒更深刻的了解軍人。

　　2.通過游戲、節(jié)目表演等形式，引導幼兒理解合作的意義，激發(fā)的合作意識。

　　3.根據(jù)各種活動，使幼兒對軍人更加親切，敬重，

　　活動準備：

　　歌曲：小合唱《紅太陽照山河》 《小飛機》

　　舞蹈：《天竺少女》

　　手工禮物：小飛機、坦克、小手槍......

　　活動過程：

　　一、參觀軍營

　　教師引導幼兒思維，激發(fā)幼兒積極性與好奇心：

　　教師："小朋友們，你們喜歡軍人嗎？"

　　幼兒："......。"

　　教師："那你們想不想跟解放軍叔叔玩兒啊？"

　　幼兒："......。"

　　教師："老師帶你們去跟我們的解放軍叔叔過一個難忘的建軍節(jié)好不好？"

　　幼兒："......。"