活動目標(biāo)：

　　1）通過看看、講講、做做等活動，學(xué)做文明的小市民。

　　2）鼓勵(lì)幼兒嘗試設(shè)計(jì)制作宣傳小旗子。

　　活動準(zhǔn)備：課件、彩色小旗、記號筆

活動流程：

　　活動過程：

　　一、觀察討論，辨別是非1、師：今天老師在上班的路上看到了一件事，我把它拍了下來，大家一起來看一下是什么事？（觀看視頻:行人亂穿馬路。）提問：他們在干什么？

　　這樣做對嗎？錯(cuò)在哪里？

　　你覺得應(yīng)該怎么做？

　　小結(jié)：他亂穿馬路，是不對的，這樣非常危險(xiǎn)。我們過馬路時(shí)要走斑馬線，要看好紅綠燈，綠燈亮了才可以走。

　　2、除了剛才看到的是不文明的現(xiàn)象，你平時(shí)在馬路上還有沒有看到過不文明的現(xiàn)象呢？

　�。ㄓ變杭�體討論）小結(jié)：小朋友們在馬路上看到了一些不文明的現(xiàn)象，都覺得是不對的，也提出了應(yīng)該怎么做。

　　3、老師這兒還有幾張圖片，請你看一看，哪些是對的，哪些是錯(cuò)誤的。

　　1）幼兒觀看錄像，討論對與錯(cuò)。

　　2）錄像中的錯(cuò)誤地方都被你們找出來了，也說出了正確的做法，那平時(shí)我們是怎么做的呢？

　　二．設(shè)計(jì)制作交通安全宣傳旗1）我們小朋友平時(shí)都能做一個(gè)文明的小市民。那平時(shí)在路上我們?nèi)绻�看到了不文明現(xiàn)象，你會怎么做呢？（幼兒暢所欲言，想辦法）2）剛才我們的小朋友，有人提倡做一些宣傳小旗子，我們現(xiàn)在就來試一試。 你想宣傳什么？那你的宣傳旗上會畫什么呢？（個(gè)別幼兒回答）3）幼兒動手做宣傳旗子。（老師提醒幼兒要把你想要宣傳的畫上去，讓別人一看就知道這是要宣傳什么事？）三．延伸活動1、請幼兒上來向大家宣傳自己的宣傳旗。

　　2、讓我們一起去戶外宣傳。讓更多的人來學(xué)做文明的人。