活動(dòng)目標(biāo)：1、根據(jù)已有生活經(jīng)驗(yàn)，合理推測(cè)畫(huà)面中人物的角色身份和行為2、初步感受人與人之間的相互需要，體會(huì)大家在一起的快樂(lè)。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：PPT活動(dòng)過(guò)程：

　　一、創(chuàng)設(shè)公交車(chē)情境，模擬坐車(chē)1、（出現(xiàn)公共汽車(chē)場(chǎng)景）孩子們，這是什么車(chē)？你乘過(guò)嗎？你乘公共汽車(chē)去過(guò)哪里？

　　2、今天，我們也乘上公共汽車(chē)去逛一逛好嗎？（大家坐上車(chē)，看PPT）二、看看猜猜下車(chē)的人（一）媽媽下車(chē)了1、猜猜她是誰(shuí)？

　　2、看看媽媽下車(chē)到哪兒了呀？

　　3、猜猜媽媽現(xiàn)在在想什么？

　�。ǘ�）建筑工人下車(chē)了1、公共汽車(chē)到站了，聽(tīng)到什么聲音？到哪兒了？

　　2、誰(shuí)會(huì)下車(chē)呢？

　　3、那么多人會(huì)造什么房子？

　�。ㄈ�）到游樂(lè)場(chǎng)的人下車(chē)了1、公共汽車(chē)到站嘍！看看到了哪里？

　　2、除了我們想去游樂(lè)場(chǎng)玩的人，還有哪些人也會(huì)在這站下車(chē)？為什么？

　　（四）輸球的球隊(duì)下車(chē)了有一支經(jīng)常輸球的球隊(duì)垂頭喪氣的下車(chē)了，準(zhǔn)備參加比賽。

　　1、你們有什么辦法讓他們變得有信心？

　　現(xiàn)場(chǎng)模擬拍球，請(qǐng)幼兒一同加油助威。

　　2、聽(tīng)到朋友們的加油聲你的心情怎么樣？

　　三、說(shuō)說(shuō)自己是誰(shuí)公共汽車(chē)又要到站了，這回你們誰(shuí)要下車(chē)了？你下車(chē)會(huì)做什么事情？