學(xué)習(xí)目標(biāo)． 認(rèn)識(shí)消防員的制服、工具及其用途。

　�。� 在參觀活動(dòng)中認(rèn)真觀察和思考，大膽提問(wèn)。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備． 《謝謝你幫忙》幼兒用書(shū)或電子書(shū)第 22 頁(yè)。

　�。� 家長(zhǎng)通知書(shū)、數(shù)碼相機(jī)。

　　活動(dòng)過(guò)程學(xué)習(xí)領(lǐng)域：

　　形式 ：集體1. 提前給家長(zhǎng)發(fā)通知書(shū)，告知他們參觀活動(dòng)內(nèi)容。

　　2. 出示幼兒用書(shū)或電子書(shū)第 22 頁(yè)，與幼兒討論消防員制服的特點(diǎn)、功能以及消防工具的用途，鼓勵(lì)幼兒提問(wèn)并嘗試回答，例如：

　�。�  消防員制服的特點(diǎn)是什么？

　�。�  為什么消防員的制服會(huì)反光？

　�。�  消防員用什么工具來(lái)滅火和救人？

　�。�  氧氣筒有什么用途？

　�。�  防煙面罩有什么用途？

　　3. 老師提議參觀消防局，觀察消防員的工作和裝備。

　　4. 參觀時(shí)，引導(dǎo)幼兒有重點(diǎn)地觀察，并鼓勵(lì)幼兒提問(wèn)，對(duì)事先討論過(guò)的內(nèi)容作出更正或補(bǔ)充。

　　老師可利用數(shù)碼相機(jī)拍攝參觀過(guò)程。

　　5. 回園后，與幼兒討論消防員制服的特點(diǎn)、各種工具的用途等，老師可出示參觀的照片，幫助幼兒回憶照片的內(nèi)容，讓幼兒用自己的方式（如繪畫(huà)）記錄下來(lái)。

　　6. 請(qǐng)幼兒把照片和自己記錄的內(nèi)容貼在展覽區(qū)，大家共同分享和回顧。

　　活動(dòng)評(píng)價(jià)． 能描述消防員制服的特色。

　�。� 能說(shuō)出消防員工具的用途。

　�。� 能大膽提問(wèn)。