活動名稱：小熊的尾巴一、活動目標(biāo)：1、理解故事內(nèi)容，通過觀察小熊的動態(tài)、表情，嘗試把前后畫面聯(lián)系起來，并講述小熊從羨慕別人尾巴到喜歡自己尾巴的主要過程。2、學(xué)習(xí)合不攏嘴、羨慕、等詞語。3、懂得每個人都有長處，喜歡自己、欣賞自己是非�？鞓返摹�

　　二、活動準(zhǔn)備：ppt課件、尾巴圖片、尾巴操音樂。

　　三、活動過程：

　　一、  猜尾巴，引起幼兒興趣1、出示尾巴圖片，讓幼兒猜猜他們會是誰的尾巴？猴子松鼠的尾巴是什么樣子的？有什么本領(lǐng)？

　　2、有一種動物，他的尾巴又短又小，緊緊貼在屁股上，會是誰呢？

　　二、  觀察畫面，思考講述1、觀察講述，理解故事前半段圖1提問：小熊出門看到了誰？狐貍在干什么？狐貍有什么樣的尾巴？小熊看到了會怎么想？

　　圖2提問：他又看到了誰？小豬的尾巴長得什么樣？小熊看到了會怎么想？

　　圖3提問：小熊還看到了誰？他們怎樣的尾巴？可以做什么事情？小熊會怎么想？

　　學(xué)習(xí)說語句“要是我有什么樣的尾巴就能用尾巴干什么”  討論：咱們一起給小熊想想辦法，怎樣才能實現(xiàn)他的愿望？

　　2、做尾巴操，理解故事后半段觀察畫面提問：小熊為什么要做尾巴操？請幼兒模仿小熊做尾巴操。

　　讓幼兒感受小熊長尾巴后的快樂與麻煩。

　　小結(jié)：是呀，自己的尾巴才是最好的。

　　三、  放課件，完整欣賞，體會內(nèi)涵提問：你喜歡這個故事嗎？為什么？小熊最喜歡誰的尾巴？

　　讓幼兒感受“做自己才是最好的。”

　　四、  活動延伸“你們最喜歡自己身體的什么地方？為什么？”在談話中，讓幼兒感受自己有自己的天賦，珍惜和充分享有自己的天賦，喜歡自己，欣賞自己是非�？鞓返�。