活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、知道媽媽的生日是幾月幾日。

　　2、能夠用連貫的語(yǔ)言復(fù)述故事的主要內(nèi)容3、能夠用自己的方式表達(dá)對(duì)媽媽的愛(ài)。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　粉色心形賀卡  小豬圖片   彩色筆   剪刀    幼兒用書(shū)活動(dòng)過(guò)程：

　　1、通過(guò)談話(huà)活動(dòng)，引出媽媽的生日，激發(fā)幼兒對(duì)媽媽的愛(ài)。

　　教師提問(wèn)媽媽的生日是幾月幾號(hào)，引發(fā)幼兒對(duì)媽媽的探討，激發(fā)幼兒對(duì)媽媽的愛(ài)。

　　教師：小朋友每年都要過(guò)生日，那么媽媽有沒(méi)有給自己過(guò)生日呢？有誰(shuí)知道自己媽媽的生日是幾月幾號(hào)？媽媽過(guò)生日的時(shí)候，我們送什么禮物給媽媽呢？

　　2、教師出示圖片，引出故事《給媽媽的禮物》。

　　1）教師出示小豬圖片，用小豬的口吻給幼兒完整地講述一遍故事。

　　教師（以小熊的口吻）：媽媽的生日快到了，我要送媽媽什么禮物好呢？

　　2）教師引導(dǎo)幼兒理解故事的主要內(nèi)容。

　　教師：故事的名字叫什么？

　　剛開(kāi)始的時(shí)候，小豬嘟嘟想親手做一個(gè)什么禮物送給媽媽?zhuān)?/p>

　　后來(lái)發(fā)生了什么事情？小豬嘟嘟那張大大的賀卡為什么變成了一張小小的賀卡？賀卡上有什么？

　　小豬嘟嘟后來(lái)還想送媽媽什么禮物？為什么它又改變主意了？最后小豬嘟嘟是怎么做的？媽媽喜歡小豬嘟嘟送他的禮物嗎？

　　3）教師復(fù)述故事，請(qǐng)幼兒仔細(xì)傾聽(tīng)。

　　3、幼兒制作禮物給媽媽。

　　教師為幼兒踢狗多種材料，鼓勵(lì)幼兒按照自己喜歡的方式，制作禮物送給媽媽。

　　活動(dòng)延伸：

　　在幼兒做好禮物以后，教師可以詢(xún)問(wèn)幼兒送給媽媽禮物的時(shí)候想要說(shuō)的話(huà)，鍛煉幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力。

　　活動(dòng)反思：