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幼兒園中班語言活動教案《彎彎樂園》

媽咪愛嬰網(wǎng) m.ideagreen.cn 2012年06月25日 11:37:58

  設計思路:

  "彎彎樂園"是來自主題"彎彎繞繞"的一個小小的教學活動,彎彎繞繞主題活動從引領幼兒進入生活環(huán)境中的彎繞世界開始,讓他們面對各種物體,饒有興趣地去發(fā)掘和體驗于之相關的造型、作用和樂趣,然后,用他熟悉的材料和方法去創(chuàng)造一片彎彎繞繞的天地。而"彎彎樂園"正是截取了此主題中各種彎繞的現(xiàn)象,并從中去體驗、創(chuàng)造更多不同的彎。

  教學目標:

  1、嘗試用表述性的語言,說說不同的彎,理解故事內容。

  2、用肢體動作表示不同的彎,感受故事中各種彎的樂趣。

  教學重點:用肢體動作表示不同的彎,感受故事中各種彎的樂趣。

  教學難點:嘗試用表述性的語言,說說不同的彎。

  教學準備:1、圖片一張;2、小動物圖片;3、布條;4、課前對彎已有些了解。

  教學過程:

  一、看看彎彎樂園--圖片導入,激發(fā)興趣。

  1、哇,彎彎樂園里有好多個彎呀?那都有些什么彎呀?

  2、你覺得哪個彎是最有趣?

  3、教師介紹:這是S完,這是"螺旋"彎。

  二、小動物走彎彎樂園--引導幼兒用表述性語言表達,并用肢體動作表現(xiàn),感受故事樂趣。

  1、彎彎樂園有這么多彎,只是太有趣了!

  2、小狗走進了"彎彎樂園"的什么彎?

媽咪÷愛嬰÷網(wǎng)÷幼兒園_教案頻道

  3、小貓在什么彎里越轉越小?

  4、小鴨先轉一個小彎,又轉一個大彎,呀!他走進了什么彎?

  5、小雞、小兔看大家都進入了彎彎樂園,他倆一下子跑進了彎彎樂園!他們分別跑進了哪兩個彎?

  6、教師小結。

  三、我們也來走走--幼兒自由玩一玩,然后再說一說,體驗彎的有趣。

  1、彎彎樂園這么好玩,我也想去走走了,你們想嗎?

  2、請和你的好朋友說說你走的是什么彎?你又是怎么走的?

  四、延伸活動--在操場上設計彎彎樂園。

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