教學目標：1.德育目標：教育幼兒同伴之間要友好相處，團結(jié)友愛�！　�2.知識目標：培養(yǎng)幼兒對看、聽、說故事的興趣，理解故事內(nèi)容，學會復(fù)述故事�！　�3.能力目標：培養(yǎng)幼兒看圖說話的能力和理解能力�！　〗虒W重點：理解故事內(nèi)容，能看圖復(fù)述故事�！　〗虒W難點：幼兒能夠運用詞、詞組完整的有感情的講述故事�！　〗叹邷蕚洌簰靾D、錄音機、電子琴�！　∫弧� 導言：　　小朋友們誰能說一說你家里住的是什么樣的房子呀？（平房、草房、樓房）老師這也有一座小房子，你們想住嗎？（想）好請小朋友們看黑板。這是一座什么樣的房子呢？它漂亮嗎？誰能說一說呢？（是一座金色的小房子）這位小朋友說對了。今天，老師就給大家講一講這個金色的房子的故事，你們想不想聽？（想） 　　師：好，請大家向老師這樣坐好，我們一起聽錄音故事，看誰聽的最認真、仔細，聽完了能說出故事的內(nèi)容�！　�師：這位小朋友說的真好！下面我們一起來看圖學習這個故事�！　《�、看圖講述　　師：請小朋友向老師這樣坐好，看　　1. 畫面（出示圖一）　　問：小朋友，畫面上都有什么呀？　　幼：白云、大樹、小草、花朵、金色的房子（1-2名）　　問：金色的房子是什么樣的？　　幼：紅的墻、綠的窗、金色的屋頂亮堂堂、太陽一出來、照得一閃一閃的、漂亮極了。 　　問：這么漂亮的房子誰住呢？小朋友想知道嗎？請大家看第二幅圖�！　�2. 畫面（出示圖二）　　師：小朋友細細地觀察畫面。上面都有誰？在干什么？　　幼：答。　　師：有一天，來了好多的客人，大家知道是誰嗎？請看第三幅圖。　　3.畫面（出示圖三）　　師：大家看畫面，誰能說一說，畫面都有誰？正在干什么？　　幼：答�！　�師：她們在做什么呢？　　幼：答�！　�師：他們玩著，采著鮮花，又想去哪呢？我們來看第四幅圖�！　�4. 出示圖四　　師：請小朋友看畫面，他們來到了哪？小姑娘又是怎樣做的？誰能看圖說一說？　　幼：答�！　�師：小姑娘說完后自己是怎樣做的呢？大家看第五幅圖。 　　5. 出示圖五　　師：請小朋友看畫面，看一看小姑娘的表情是什么樣的？誰能說一說？她在想什么？　　幼：答。　　師：她想什么呢？她又是怎樣做的呢？　　幼：答�！　�師：她是怎樣做的呢？　　幼：答�！　�師：這時誰看見她了？你們想知道嗎？　　幼：想�！　�師：請小朋友看第六幅圖�！　�6. 出示圖六　　師：請小朋友看畫面，說一說小姑娘看見誰了？她是怎樣做的？　　幼：答�！　�師：小姑娘是怎樣做的呢？　　幼：答�！　�師：小動物聽了，他們是怎樣做的呢？　　幼：答�！　�師：他們和小姑娘一起到哪去了呢？請小朋友看第七幅圖。 　　7. 出示圖七　　師：請大家仔細看畫面，說一說他們在做什么？　　幼：答�！　�師：他們唱的什么歌呀？哪位小朋友能說一說？　　幼：答�！　∪�、組織教學，請小朋友坐好。認真看畫面，講故事，看一看誰觀察的最仔細�！　∷�、指明幼兒看圖講述故事。　　五、間休　　六、指明有感情的講述故事。　　師：小朋友們，我們學習講解了金色的房子這個故事，你們懂得了一個什么道理？誰能說一說？　　幼：答。　　師：這位小朋友說的真好。那小動物們要到金色的房子里去玩，小姑娘答應(yīng)了嗎？后來她是怎樣做的呢？　　幼：答�！　∑�、大家說的真好，下面誰愿意到前面來表演這個故事呢？ 　　八、總結(jié)：　　請小朋友坐好。 今天我們學習、表演了《金色的房子》這個故事，你們表現(xiàn)的非常好，也懂得了一個道理：同伴之間要友好相處、團結(jié)友愛�；厝ブ�后，把故事講給爸爸、媽媽聽。