活動目標：

　　1、指導幼兒在圓形的基礎上添畫各種物體，使幼兒在添畫過程中知道圓能變成各種有趣的東西。

　　2、發(fā)展幼兒的想象力和創(chuàng)造力。

　　活動準備：

　　1、每人一張紙，上面畫好各種大小的圓。

　　2、由圓變成的物體范例。

　　活動過程：

　　1、 引起興趣教師：小朋友，今天老師帶來了一樣物品，我們看看它是什么形狀的？

　　幼兒：圓形。（教師表揚小朋友：真棒，說得真好）教師：老師給大家準備了很多圓形的物品，我們一起看看都有些什么？

　　依次出示：圓圓的花朵，圓圓的太陽，圓圓的鏡子，圓圓的餅干。。。。。。

　　教師：剛才我們看了這么多圓形物品，現(xiàn)在老師用圓形給你們變個魔術，我們一起來看看都變出了什么？

　　2、教師表演變圓魔術（1）教師操作變魔術：

　　我在圓的周圍加上光芒，看看變出了什么？（幼兒回答：太陽）我們可以涂上漂亮的紅色。

　�。�2）我在圓的下面畫條線，看看變出了什么？（幼兒回答：棒棒糖）我喜歡香蕉味的，就涂上黃色。

　　（3）老師這里還有很多圓形想請大家?guī)兔Ξ�，讓我們一起來變魔術吧！

　　3、幼兒操作，教師巡回指導（1）幼兒自由取材料進行添畫。

　�。�2）教師巡回指導，鼓勵幼兒變出和別人不一樣的東西來。幫助能力差的幼兒，鼓勵他大膽變魔術。

　　4、教師評價畫完后，鼓勵幼兒大膽的告訴同伴和家長，自己的圓形變出了什么。