活動目標：

　　1、了解蝴蝶的外形特征，發(fā)現并欣賞蝴蝶翅膀的對稱圖案；2、運用對稱印畫的方法大膽表現美麗的蝴蝶，感受藝術活動的魅力，并樂在其中；活動準備：

　　1、展板——花園里的蝴蝶；PPT（作畫過程）；蝴蝶圖片；2、紅黃藍綠紫等常見水粉顏料；油畫筆、黑色卡紙、各色閃粉、水桶、抹布；活動過程：

　　一、激趣導入1、猜一猜：展露蝴蝶的一小部分，引導幼兒猜測，激發(fā)興趣；師：這位春天的朋友是誰？你從哪里看出來的？（了解蝴蝶的外形特征）2、欣賞：花園里的蝴蝶；師：為什么說蝴蝶是美麗的呢？（欣賞蝴蝶翅膀上的色彩和圖案，發(fā)現對稱的特點）二、觀賞示范1、觀看PPT——對稱印畫的作畫過程；師：今天畫畫的方法和我們平時一樣嗎？哪里不一樣？

　　你了解蝴蝶是怎樣畫出來的嗎？請說說看。（對稱印畫）2、觀察兩幅作品（失敗的作品）議一議：這兩幅作品中的蝴蝶畫的怎樣？你知道原因嗎？（重點難點分析）A、要以折痕為中心進行畫蝴蝶（蝴蝶的身體要畫在折痕處）；B、顏料要厚重些，太少就印不到另一邊；C、時間太長，顏料干了也印不到另一邊；三、對稱印畫1、幼兒大膽嘗試對稱印畫——蝴蝶；2、教師給予必要的暗示與鼓勵；3、提供恰當的支持，幫助幼兒完成作品；四、作品賞析展示幼兒作品，欣賞蝴蝶色彩與圖案的對稱美，進一步感知對稱印畫的藝術風格。