活動目標：

　　1. 感知7以內(nèi)的數(shù)量，能手口一致地正確點數(shù)。

　　2. 在游戲情境中學會按被子特征進行對應匹配。

　　3. 積極愉快地參與游戲，感受游戲的快樂。

　　活動準備：

　　1. 經(jīng)驗準備：已認識數(shù)字1--7。

　　2. 物質(zhì)準備：

　　教具：（1）PPT；（2）展板：一面為草地背景掛有供幼兒"曬被子"的繩子、夾子，草地上有3-7的點卡標記；另一面為5幢房子背景，每間房子分別有不同動物（狗、兔、貓、雞）、不同顏色（紅、黃、藍、綠）標記，房內(nèi)小床枕頭上有4-7的數(shù)字標記；（3）布袋若干。

　　學具：不同數(shù)量食物圖案的"小被子"（米黃色、紅色、黃色、藍色、綠色）若干。

　　活動過程：

　　一、設(shè)置情境，引發(fā)興趣。

　　1. 觀看、交流PPT一，進入主題。

　　師：今天的天氣真好��！瞧，紅紅的太陽出來了，小動物們也出來啦，有誰呀？一共來了幾只小動物？它們出來干什么的呀？

　　2. 師小結(jié)。

　　二、游戲：幫小動物曬被子。

　　1. 觀看、交流PPT二---八，學習按一個特征進行匹配。

　�。�1）師：它們的被子有什么不一樣？小狗的被子上為什么是骨頭？小狗被子上有幾根肉骨頭？那你們猜一猜小狗會把被子曬在幾號竿上？為什么？

　�。�2）依次幫助其他動物按數(shù)量對應找到它們喜歡的竿子。

　�。�3）師幼共同小結(jié)。

　　2. 師交待游戲規(guī)則。

　　3. 個別幼兒示范曬被子。

　　4. 幼兒游戲，師隨機指導。

　　5. 活動評價。

　　三、游戲：幫小動物送被子。

　　1. 出示房子展板，學習按多個特征進行匹配。

　　2. 個別幼兒示范送被子。

　　3. 師交待游戲規(guī)則。

　　4. 幼兒游戲，師隨機指導。

　　5. 活動評價。

　　6. 結(jié)束語:X這間房子怎么沒有被子呀？想一想為什么？