活動目標：學(xué)習不受物體排列形式的影響，正確感知7以內(nèi)的數(shù)量。

　　活動準備：玩具串珠和繩子，畫有串珠的紙板，一組畫3串串珠。

　　操作方法：1、出示3排穿好的串珠，幼兒觀察哪兩排一樣多。引導(dǎo)幼兒數(shù)數(shù)再比較。

　　2、幼兒比較紙板上的串珠，哪兩排是一樣多，將一樣多的珠子用筆畫上線穿起來。

　　3、同樣的方式感知10以內(nèi)的數(shù)量。