活動(dòng)目標(biāo)：
　　
　　、通過操作活動(dòng)，使幼兒知道７添上１是８，并能用語(yǔ)言加以描述。
　　
　　、培養(yǎng)幼兒按要求操作的習(xí)慣。
　　
　　活動(dòng)準(zhǔn)備：
　　
　　教具：貼絨教具小鴨８只，小魚８條　，小蝦８只，字卡１－－８。
　　
　　學(xué)具：雪花片活動(dòng)過程：
　　
　　一、復(fù)習(xí)７以內(nèi)的形成。
　　
　　、拍手游戲。
　　
　　、看數(shù)字做動(dòng)作。（教師出示數(shù)字１－－７，幼兒根據(jù)數(shù)字做相應(yīng)數(shù)量的動(dòng)作）、接著說數(shù)（教師隨意說數(shù)字，幼兒接著說下去）二、學(xué)習(xí)８的形成、出示貼絨教具（７只小鴨）提問＂圖上來了什么小動(dòng)物？有幾只？你是怎么看出來的？（教師可繼續(xù)引導(dǎo)幼兒運(yùn)用先看大數(shù)后接著數(shù)的方法進(jìn)行目測(cè)數(shù)群）。我們可以用數(shù)字幾來表示它們的數(shù)量？（數(shù)字７）、教師打開遮著的那只小鴨，問：現(xiàn)在草地上有幾只小鴨了？是怎么變成８只小鴨的？（引導(dǎo)幼兒說出７只小鴨添上１只小鴨是８只小鴨）、創(chuàng)設(shè)情景，進(jìn)一步學(xué)習(xí)８的形成）變雪花片：請(qǐng)小朋友先拿７個(gè)雪花片，想想怎樣變成８?jìng)�(gè)，（要求幼兒邊操作邊講述＂７個(gè)雪花片添上１個(gè)是８?jìng)�(gè)雪花片））（教師出示７條小魚）有幾條小魚？要讓每只小鴨都能吃到小魚怎么辦？（請(qǐng)個(gè)別幼兒上前操作，幼兒集體檢查、描述操作結(jié)果））、用同樣的方法把７只蝦成８只蝦。
　　
　　三、初步認(rèn)識(shí)數(shù)字小朋友，８只小鴨、８條小魚、８只小蝦、８?jìng)�(gè)雪花片可以用數(shù)字幾來示它們的數(shù)量？（圓點(diǎn)，數(shù)字）、四、小結(jié)、請(qǐng)小朋友下了課找一找教室里、家里，都有什么東西可以用數(shù)字來表示？
　　
　　、收拾用具后結(jié)束本次活動(dòng)。