活動目標：1.情景故事及游戲的輕松愉快氣氛中感受交通標志的作用，初步培養(yǎng)幼兒遵守交通規(guī)則的意適。

　　2.識常見的交通標志，知道它們的分類及所代表的意義。

　　3.膽表述自己的想法，發(fā)展想象力和創(chuàng)造力。

　　重點難點：認識常見的交通標志，知道它們的分類及所代表的意義。

　　活動準備：1.動前請家長帶幼兒到馬路尋找各種交通標志，并收集有關交通知識的資料。

　　2.記圖片若干保存相機中3.圖片若干：指示標記、警鈴標記、警告標記及高速公路上的標記，線路背景圖一張。

　　4.狗玩具一只、小狗開車圖一張，指示標記四個。 【幼兒園PPT課件制作】

　　活動過程：一、引入：看電視圖片及線路圖。

　　1.通過故事，引導幼兒觀察說出小狗春游時見到的各種標記。

　　2.以小狗春游時遇見的標志為主線，啟發(fā)幼兒大膽想象助小狗，敢于發(fā)表自己的見解。

　　3.引導幼兒回顧小狗春游遇見的標志，并把相應標記放在線路圖上，向幼兒介紹標志的含義。

　　二、認識一些常見交通標志及其重要性。

　　1.出示各種標志，引導幼兒說出名稱及作用。

　　2.找標記的特點，給標記分類，介紹標記類別名稱。

　　3.引導幼兒討論遵守交通規(guī)則的重要性，培養(yǎng)幼兒遵守交通規(guī)則的意識。

　　三、游戲：春游去，感受常見的交通標記，知道其意義。

　　幼兒自己手拿方向盤開車，看老師手中的標記說出意義，并做相應的動作。

　　四、啟發(fā)幼兒討論還見過哪些交通標志？

　　請幼兒在老師準備的標記中尋找一個自己熟悉的標記，去講給爸爸或媽媽聽。

　　教后反思：在這節(jié)課中，幼兒找標志、看標志、制作標志，過程中對標志產生很大的興趣，在討論、交流中，把自己認識的標志介紹給別人，讓幼兒們認識更多地標志，對安全標志有了一個正確地認識，同時，幼兒們了解生活中的安全標記和人的生命安全有著密切的聯(lián)系的，并且在制作安全標記的過程中，加強對安全標記的認識，培養(yǎng)一定的安全意識。