活動(dòng)目的：

　　1、教學(xué)生學(xué)習(xí)折紙里常用的雙三角形折法。

　　2、學(xué)生會(huì)利用雙三角形折法學(xué)折青蛙，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)以致用的能力。

　　3、繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生看示意圖折紙的能力。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、正方形手工紙若干張，折好的雙三角形以及利用雙三角形折好的作品青蛙、魚(yú)、桃子若干個(gè)。

　　2、《雙三角形》折紙示意圖，《青蛙》折紙示意圖。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、教師出示折好的雙三角形，請(qǐng)學(xué)生說(shuō)說(shuō)這是什么？教師介紹雙三角形名稱(chēng)。

　　二、學(xué)生跟教師學(xué)折雙三角形。

　　1、教師出示雙三角形折法示意圖，學(xué)生在教師指導(dǎo)下學(xué)折雙三角形。

　　2、學(xué)生再次獨(dú)立練習(xí)看示意圖折雙三角形。

　　三、利用雙三角形學(xué)折青蛙。

　　1、教師出示《青蛙》折紙示意圖，讓學(xué)生看懂示意圖。

　　2、教師對(duì)照《青蛙》示意圖示范折青蛙，學(xué)生觀(guān)看。

　　3、學(xué)生看示意圖學(xué)折青蛙，教師個(gè)別指導(dǎo)。

　　4、學(xué)生作品展示與交流，教師與學(xué)生集體評(píng)價(jià)。

　　四、作品欣賞：

　　教師出示利用雙三角形折好的各種折紙作品給學(xué)生欣賞，請(qǐng)學(xué)生說(shuō)說(shuō)自己的看法。

　　五、附《青蛙》折紙示意圖：