√鼓勵(lì)孩子有探索的勇氣。

　　√了解孩子真正的意愿，不要多加阻止，讓他全身心投入快樂(lè)的游戲中。

　　√善用贊美的說(shuō)話(huà)，勝于物質(zhì)上的鼓勵(lì)，能提高孩子的自信心。

　　×太嚴(yán)厲的管制容易造成孩子自我規(guī)限，失去創(chuàng)作空間。

　　×不要選太具教育意義的游戲，以免減少孩子發(fā)揮聯(lián)想力的機(jī)會(huì)。

　　第一場(chǎng)：斗記性

　　平時(shí)多做這一類(lèi)趣味訓(xùn)練，吸引孩子多觀察周?chē)�的事物，通過(guò)對(duì)話(huà)增進(jìn)孩子語(yǔ)言和社交溝通的發(fā)展，有助于孩子的語(yǔ)言能力和對(duì)生活的熱情。

　　★記顏色 適合對(duì)象：2-6歲

　　帶孩子上街的時(shí)候，不妨與孩子玩?zhèn)�比賽記憶力的游戲，測(cè)試孩子的記性。方法很簡(jiǎn)單，可以對(duì)孩子說(shuō)："讓我們記住在街上看到的紅顏色的東西，回家后比比看誰(shuí)記得最多？"

　　★記水果： 適合對(duì)象：3-6歲

　　帶孩子去買(mǎi)水果的時(shí)候，還可以和他一齊記住水果店中看到的水果，加家后畫(huà)在畫(huà)紙上，看誰(shuí)記得多。

　　游戲時(shí)不要用命令強(qiáng)迫孩子記著所看見(jiàn)的水果，不妨以比賽方式吸引他自發(fā)地觀察。當(dāng)孩子想不出答案時(shí)，試著提供一些線(xiàn)索讓孩子再思考。

　　★玩具D.I.Y.： 適合對(duì)象：2-6歲

　　介紹一種簡(jiǎn)單的自制玩具，在家與孩子一起玩，也可以鍛煉孩子的記性。在畫(huà)紙上平均畫(huà)上6種（每種2個(gè)）不同的花朵，并填上不同顏色；讓孩子看上一眼之后，用杯蓋蓋上圖案。然后讓孩子去打開(kāi)杯蓋，第次2個(gè)，揭中相同的花朵圖案可得1分。

　　第二場(chǎng)：斗愛(ài)心

　　讓他們身體力行，親身體會(huì)自種蔬果的樂(lè)趣。

　　★自己動(dòng)手種菜

　　在陽(yáng)臺(tái)開(kāi)辟一個(gè)自然角，讓孩子自己種蔬果，觀察植物的生長(zhǎng)變化，像黃瓜、蔥等都是可行的。督促孩子自覺(jué)按時(shí)澆水，發(fā)現(xiàn)雜草時(shí)就要自己拔掉。到了收割的時(shí)候，用剪刀小心地剪下青綠的蔬果，讓孩子嘗嘗自己的勞動(dòng)成果。

　　專(zhuān)家意見(jiàn)

　　1、教孩子種菜時(shí)，選擇一些較快收成、主干成長(zhǎng)條形或生長(zhǎng)變化較大的植物來(lái)種，一來(lái)可以明顯地讓孩子明白植物的生長(zhǎng)過(guò)程和變化，二來(lái)不怕孩子因看不見(jiàn)成果，缺乏耐性而失去栽種的興趣。

　　2、選擇一些孩子喜愛(ài)和可食用的植物來(lái)種，當(dāng)收成時(shí)讓孩子嘗嘗親手種的蔬果，特別有一份成功感。

　　3、開(kāi)始種菜之前，先給孩子穿上圍裙和雨靴，就不怕弄臟衣物。

　　★趣味田園玩具

　　蔬果模型：不是每樣植物都能夠成功種出來(lái)，要讓孩子更具體地認(rèn)識(shí)植物的形態(tài)和顏色，仿真的模型蔬果可說(shuō)是最佳代替品。通過(guò)觀察、觸摸和解說(shuō)，可以豐富孩子對(duì)大自然的了解。

　　看圖認(rèn)字：每張圖畫(huà)卡片上印著不同蔬果的模樣和名稱(chēng)，有助于孩子學(xué)習(xí)認(rèn)字。

　　配對(duì)卡片：一套4種不同植物圖案的紙卡片翻轉(zhuǎn)洗勻，讓孩子每次揭開(kāi)兩張，把相同的配成1對(duì)。反復(fù)做配對(duì)游戲，加上卡片上印有植物名稱(chēng)，有助于孩子對(duì)植物和名稱(chēng)的認(rèn)識(shí)。

　　第三場(chǎng)：斗責(zé)任心

　　其實(shí)就是"過(guò)家家"，讓孩子扮演家庭成員的角色，學(xué)習(xí)一同的情緒表達(dá)方式，對(duì)他們的自信心、責(zé)任感用社交行為都有很大的幫助。

　　★模仿熨衣服 做家務(wù)可讓孩子體驗(yàn)媽媽的感受，也可以知道家人情緒表達(dá)的方式和原因，有助于學(xué)習(xí)和人溝通。

　　★模仿煮飯 最容易讓孩子代入媽媽的角色，明白成年人的工作與情緒表現(xiàn)之間的關(guān)系。

　　★模仿講故事 可以用8個(gè)木偶代表家庭中的每個(gè)成員，讓孩子設(shè)想他們面對(duì)不同處境的反應(yīng)，比如，爸爸生氣時(shí)，媽媽怎么辦，可以培養(yǎng)孩子與人溝通和社交的技巧。

　　越玩越聰明

　　0-3歲是人的一生中最為關(guān)鍵的時(shí)期。

　　一個(gè)人的智力、性格、語(yǔ)言能力、協(xié)調(diào)能力、創(chuàng)造能力等等都是在這一時(shí)期形成的。而這些能力的形成與發(fā)展恰恰是通過(guò)父母與寶寶之間的親密游戲來(lái)實(shí)現(xiàn)的。

　　0-3歲的寶寶不是只能吃喝拉撒睡，相反，他們一直在游戲中學(xué)習(xí)運(yùn)用自己的身體及感官領(lǐng)會(huì)周?chē)�的世界，進(jìn)而拓展自己的全方位能力。

　　下面是育兒專(zhuān)家們提供的14個(gè)游戲，讓您和寶寶可以從周一玩到周日，開(kāi)開(kāi)心心開(kāi)發(fā)寶寶的大腦。

　　星期一

　　A、寶寶大變臉

　　媽媽做出各種表情(夸張點(diǎn)，沒(méi)關(guān)系)，寶寶來(lái)模仿：笑了、生氣了、難過(guò)了……再來(lái)指認(rèn)五官，媽媽說(shuō)，寶寶指(反過(guò)來(lái)也有趣)。指對(duì)了，親一下，指錯(cuò)了，刮鼻子。(適合1歲半以上的寶寶)

　　B、蘋(píng)果娃娃逃不了

　　一只蘋(píng)果娃娃藏到了橘子娃娃中間，寶寶把它找出來(lái)�？墒且�蒙上眼睛，先來(lái)嘗一嘗，找到了嗎？再來(lái)聞一聞，還可以摸一摸，蘋(píng)果娃娃逃不了。(適合2歲以上寶寶)

　　星期二

　　C、翻翻瓶蓋

　　找一堆大大小小的瓶蓋，蓋內(nèi)貼上小圖案(吃的、用的、小動(dòng)物都可以)。圖案向下，媽媽和寶寶輪流翻，然后說(shuō)出自己翻到的是什么。全翻出來(lái)后，由媽媽提議，如：吃的東西，寶寶就把所有有食物圖案的瓶蓋找出來(lái)。媽媽可以幫助寶寶一起找。(適合2歲半以上寶寶)