目標(biāo)：

　　1.唱清歌詞，唱準(zhǔn)曲調(diào)，初步表示歌曲的說唱風(fēng)格。

　　2.用看圖的方法，理解、記憶歌詞。

　　準(zhǔn)備：

　　1.含歌詞內(nèi)容的圖片若干。

　　過程：

　　1.欣賞歌曲。

　�。�1）邊聽教師范唱歌曲，邊看教師擺放在黑板上的圖片。

　�。�2）再次傾聽范唱。

　　2.理解、記憶歌詞。

　�。�1）幼兒志愿者逐個(gè)分別地將圖片有順序地排列在黑板上。

　�。�2）驗(yàn)證排列順序是否正確，教師范唱，幼兒對(duì)照。

　�。�3）完整地邊看圖邊念歌詞。

　　3.學(xué)唱歌曲。

　　（1）傾聽歌曲旋律。

　�。�2）邊聽歌曲旋律，變默唱，將以熟悉地歌詞與曲調(diào)主動(dòng)匹配。

　�。�3）輕聲隨著伴奏學(xué)唱歌曲。

　　4.有表情地歌唱。

　　（1）奶奶看見這么多的菜很高興，怎么唱？可以怎樣拿回家？又該如何唱？

　�。�2）完整地有表情地延長，初步表示歌曲的說唱風(fēng)格。說得局部可以討論用響板打節(jié)奏。