一、活動目標(biāo)：

　　1、通過觀察畫面啟發(fā)幼兒的想象力。

　　2、鼓勵幼兒沿樹葉輪廓線大膽描印并想象添畫。

　　3、激發(fā)幼兒對美術(shù)活動的興趣。

　　二、活動準(zhǔn)備：

　　1、布置環(huán)境“大森林”、《 小樹葉旅行記》范畫大圖書。

　　2、幼兒已有一些描印畫的經(jīng)驗。

　　3、每組一籮筐各種形狀、大小不同的樹葉。

　　4、勾線筆、小畫本、蠟筆每人一份。

　　三、活動過程：

　　1、創(chuàng)設(shè)森林情景，引導(dǎo)幼兒自由探索。

　�。�1）小朋友，你們知道這是什么地方嗎？（有好多葉子的地方、小樹林、大森林）（2）看！誰也來到森林里了？（小螞蟻）（3）哦！小螞蟻到大森林里來旅行了，它會遇到什么事呢？（看范畫大圖書，幼兒分組討論，每組請一名幼兒把討論的結(jié)果說說）①小螞蟻先遇到了小河，它是怎樣過河的？（用樹葉當(dāng)小船）②小螞蟻坐著樹葉船過了河，它又會遇到什么事呢？看，天下大雨了。（小螞蟻用樹葉當(dāng)雨傘）③小螞蟻撐著樹葉傘繼續(xù)旅行了，它走著走著累了，想睡覺了，就用樹葉當(dāng)作了什么？（用樹葉當(dāng)小床，用樹葉當(dāng)被子蓋在身上）（4）呀！小螞蟻真聰明，用樹葉變了這么多有用的東西，我們要不要向它學(xué)習(xí)呀？那我們也來想一想，小樹葉除了可以變成小船、雨傘、小床、2、遷移應(yīng)用，大膽創(chuàng)作。

　　（1）小樹葉真的可以變出這么多東西嗎？

　　（2）今天，老師給你們帶來了好多樹葉，你們看，小樹葉都等急了。我們快來幫它描一描，變一變吧！

　�。�3）描好一片樹葉后，進(jìn)行想象添畫并涂上漂亮的顏色。

　　3、幼兒作畫教師巡回指導(dǎo)。

　　4、評價。

　�。▌�(chuàng)編小故事）讓幼兒講講自己把小樹葉變成了什么？