活動目標：1、 讓幼兒在做做玩玩中了解紙圈有趣的特點，發(fā)展幼兒觀察、比較能力和動手操作能力。2、 培養(yǎng)幼兒探索的精神。

活動準備：紙條若干，剪刀，膠水、抹布等。

活動過程：一、引導幼兒通過觀察、比較和動手操作，發(fā)現紙圈的特點。1、觀察長方形、三角形紙及中間挖去一塊紙，談談這些紙有幾個面？2、制作紙圈通過示范，指導幼兒將紙條做成兩種紙圈。3、看看這兩種紙圈各有幾個面？二、通過剪紙圈等操作活動，進一步幫助幼兒了解它有趣的特點。1、學習將紙圈一剖為二教師示范剪紙方法，幼兒操作有講述，你們有什么新發(fā)現？--第一種變成兩個分開的圈；第二中變成一個大圈。2、幼兒自己動手做有趣的紙圈鼓勵幼兒做和剛才不同的紙圈，并與同伴交流自己的發(fā)現。三、教師小結及延伸活動鼓勵幼兒仔細地看，認真地想，去發(fā)現更多有趣的小秘密。