一、 活動(dòng)目標(biāo)：    1、 引導(dǎo)幼兒大膽地選用多種顏色在樹干上添畫樹葉，繼續(xù)培養(yǎng)幼兒對(duì)色彩的興趣。  2、 發(fā)展幼兒的想象力。  二、 活動(dòng)準(zhǔn)備：    1、 人手一張圖畫紙，油畫棒一盒。  2、 帶領(lǐng)幼兒欣賞秋季多彩的樹葉，觀察樹葉的變化。  三、 活動(dòng)過(guò)程：  （一） 通過(guò)故事《秋娃娃的禮物》啟發(fā)幼兒的想象。  1、 教師講故事：秋娃娃帶著七彩畫筆來(lái)給樹媽媽送禮物。它飛呀飛呀，看見(jiàn)楓樹媽媽，它拿 出了紅畫筆，圍著楓樹媽媽轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)呀，楓葉變紅了，楓樹媽媽換上了紅衣裳（出示紅楓葉）；它看見(jiàn)了銀杏樹媽媽，就拿 出黃畫筆，圍著銀杏樹媽媽轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)，銀杏樹葉變黃了，銀杏樹媽媽換上了黃衣裳（出示銀杏葉）。綠衣服送給松樹媽媽，桔黃色的衣服送給梧桐樹媽媽（出示桔黃色梧桐樹葉）……。秋娃娃飛呀飛呀，大樹媽媽都換上了新衣裳。  2、 教師提問(wèn)：秋娃娃給大樹媽媽的禮物是什么？你們?cè)敢鈳椭�秋娃娃，給大樹媽媽穿上彩色的衣裳嗎？幼兒回答。  （二） 引導(dǎo)幼兒通過(guò)添畫彩色的樹葉，給大樹媽媽穿衣裳。教師：我們?cè)?樣給大樹媽媽穿上新衣服昵？你想讓樹葉娃娃變成哪些顏色？（啟發(fā) 幼兒給大樹媽媽畫上各種顏色的樹葉）；給樹葉娃娃涂顏色時(shí)要先畫好樹葉輪廓再均勻地涂色，不要涂到線外面，涂好一片再換顏色。樹葉要靠近緊大樹媽媽。比比看，誰(shuí)給大樹媽媽穿的衣服最漂亮。  （三） 幼兒作業(yè)，教師巡回指導(dǎo)。  1、 鼓勵(lì)個(gè)別能力較差的幼兒大膽使用顏色及均勻涂色。  2、 提醒能力強(qiáng)、速度快的幼兒多畫些樹葉娃娃，靠緊大樹媽媽。  （四） 展覽幼兒作業(yè)，供幼兒欣賞。  讓幼兒看一看，說(shuō)一說(shuō)哪棵大樹的衣裳顏色最漂亮，涂色最均勻。