活動目標1．能與同伴交流自己對動物尾巴的認識，了解一些動物尾巴的明顯外形特征和特殊用途，感知動物的多樣性。

　　2．有了解動物的興趣與愿望。

　　活動準備1．收集各種有不同特征的動物（如水牛、狐貍、松鼠、小兔、孔雀、蜜蜂、蛇等）尾巴圖片若干。

　　2．幼兒用書：《小兔借尾巴》。

　　活動過程1．教師有感情地講述故事《小兔借尾巴》，引出幼兒對動物尾巴的興趣。

　　2．教師講述故事后引發(fā)幼兒討論。

　　◆教師：故事中的小兔向誰借的尾巴？它借到?jīng)]有？

　　◆教師：小動物們是怎么說的？（引導幼兒用故事中的話回答）◆教師：小兔需要向別人借尾巴嗎，為什么？

　　3．教師引導幼兒相互討論交流。

　　◆教師：故事里各個小動物的尾巴有什么用途？

　　◆教師：你還知道哪些有趣的動物尾巴的事？

　　4．教師請幼兒欣賞動物的圖片。

　　◆教師：這里有一些動物，我們來看看，它們的尾巴一樣嗎，有什么特殊的地方？

　　5．教師引發(fā)幼兒繼續(xù)探究動物的興趣。

　　◆今天我們了解了動物們有趣的尾巴，動物朋友們還有哪些更多的秘密呢，讓我們活動后再去找一找，看一看！