活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、初步了解螞蟻的外形特征和主要生活習(xí)性。

　　2、通過(guò)觀察、交流、討論等，發(fā)現(xiàn)螞蟻的基本特征。

　　3、愿意參加探索活動(dòng)，活動(dòng)過(guò)程中能愛(ài)護(hù)螞蟻。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、小螞蟻若干，小昆蟲(chóng)盒16個(gè)。

　　2、PPT：螞蟻的外形特征、螞蟻的家、各種各樣的螞蟻。 【幼兒園PPT課件制作】

　　3、錄像：小螞蟻大家庭

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、導(dǎo)入活動(dòng)，觀察小螞蟻的大家庭，引起幼兒的討論興趣：

　　指導(dǎo)語(yǔ)：今天，老師給大家?guī)��?lái)了一位小客人，它長(zhǎng)得很小很小，會(huì)是誰(shuí)呢？仔細(xì)看一看，小螞蟻們?cè)诟墒裁矗?/p>

　　二、引導(dǎo)幼兒有序地從整體到局部進(jìn)行觀察，認(rèn)識(shí)螞蟻的外形特征：

　　1、提出觀察重點(diǎn)和要求，幼兒自由觀察。

　　指導(dǎo)語(yǔ)：剛剛我們看了小螞蟻的大家庭，下面我們就要來(lái)和小螞蟻?zhàn)雠笥褔D。請(qǐng)你仔細(xì)看看你的螞蟻朋友，它在干什么？它長(zhǎng)得什么樣子？

　　2、幼兒在集體中進(jìn)行交流。

　�、兕^上有什么呀？觸角是直直的嗎？（觸角、眼睛、嘴巴）

　�、谖浵伒挠|角有什么用呢？

　　③螞蟻的身體分成幾個(gè)部分��？（頭、胸、腹）

　�、芪浵佊袔讞l腿？長(zhǎng)在哪里？

　　3、出示螞蟻圖片，引導(dǎo)幼兒有序觀察。

　　4、教師小結(jié)螞蟻的外形特征。

　　指導(dǎo)語(yǔ)：螞蟻由頭、胸、腹組成，頭上長(zhǎng)著一對(duì)觸角，一雙眼睛和嘴巴，身上長(zhǎng)著六條腿。

　　三、觀看圖片，了解螞蟻的生活習(xí)性：

　　1、討論：小螞蟻的家在哪兒？

　　2、出示螞蟻家的圖片，引導(dǎo)幼兒觀察了解螞蟻的主要生活習(xí)性。

　　四、拓展經(jīng)驗(yàn)：觀察各種各樣的螞蟻圖片，比較不同。（大小、顏色、花紋）

　　指導(dǎo)語(yǔ)：螞蟻的種類(lèi)可多啦，我們中國(guó)就有600多種。

　　它們有什么不一樣呢？