活動目標：

　　1、 傾聽音樂，探索用毛毛蟲吃東西、蠕動、蛻皮的動作表現音樂的情趣。

　　2、 在圖片及語言表述的幫助下創(chuàng)編相應的動作。

　　3、 初步體驗參與探索學習的快樂。

　　活動準備：

　　1、 音樂磁帶、錄音機

　　2、 相關圖片

　　活動過程：

　　一、 傾聽音樂，探索音樂表現的內容

　　1、 引導幼兒傾聽音樂，讓幼兒自由猜想音樂所表現的內容。

　　師：我們一起來聽一聽，猜猜今天誰到我們教室來做客了？

　　2、 出示圖片，了解圖片內容

　　3、 教師邊指圖，邊引導幼兒傾聽音樂，了解音樂所表現的內容。

　　二、 引導幼兒創(chuàng)編動作，并大膽進行表演

　　1、 引導幼兒創(chuàng)編相應的動作。如毛毛蟲吃東西、蠕動、蛻皮等動作。

　　重點學習蛻皮的動作。

　　2、 聽音樂，幼兒在教師的帶領下表演。

　　三、 師生共同進行游戲

　　1、 幼兒在教師的帶領下分散進行游戲。

　　2、 創(chuàng)編蝴蝶造型，再次游戲。

　　師：小朋友，你們知道毛毛蟲最后會變成什么嗎？

　　那請你們變成一只漂亮的小蝴蝶�。ㄕ堄變鹤龀龊�蝶造型）

　　3、完整進行游戲，比一比哪只蝴蝶最漂亮。