活動(dòng)目標(biāo)：

　　1.    理解故事內(nèi)容，懂得好朋友應(yīng)該互相幫助，好朋友就在自己的身邊。

　　2.    能觀察繪本中角色的表情、動(dòng)作、體會(huì)角色的情感變化。

　　3.    能大膽地猜測(cè)表述自己對(duì)故事的理解。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　繪本ppt，音樂《認(rèn)識(shí)你呀真高興》

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、引導(dǎo)幼兒觀察扉頁(yè)，引出故事1.    師：小朋友，又到了講故事的時(shí)間了。

　　2.    出示扉頁(yè)（看，這就是我們今天故事的主人公，它是一頭犀牛，叫雷諾。咦，猜猜看，雷諾現(xiàn)在在干什么呢？）二、師生共同閱讀繪本，觀察畫面中角色的表情、動(dòng)作，大膽猜測(cè)，理解故事內(nèi)容1.    師：小朋友說(shuō)了很多，那究竟是怎么回事呢？我們來(lái)一起聽一聽就知道了。（錄音）是怎么回事啊？

　　2.    師：如果你的耳朵癢癢，你會(huì)怎么做？（安全教育）3.    師：雷諾想了什么辦法呢？我們一起來(lái)看一看學(xué)說(shuō)：“雷諾在搖腦袋”

　　“扭來(lái)扭去在地上打滾呢”

　　“雷諾還想了個(gè)轉(zhuǎn)圈圈的辦法”

　　4.    師：你認(rèn)為雷諾想的這些辦法有用嗎？你是怎么看出來(lái)的？（觀察表情）評(píng)價(jià)：你學(xué)得可真像，雷諾就是這個(gè)表情。

　　師小結(jié)：不管是搖腦袋，還是轉(zhuǎn)圈圈，還是扭來(lái)扭去地打滾，都沒有用，就是癢個(gè)不停。真是個(gè)大癢癢！”

　　5.    師：小鳥說(shuō)：“找個(gè)人幫幫你就好了！”雷諾說(shuō)：“對(duì)！”于是他決定找人來(lái)幫助自己撓癢癢。

　　6.    師：你覺得雷諾會(huì)請(qǐng)誰(shuí)來(lái)幫忙呢？（猜一猜）到底請(qǐng)誰(shuí)來(lái)幫忙了呢？你可要看仔細(xì)哦！你覺得這些小動(dòng)物能幫助到他嗎？為什么？先和你的好朋友說(shuō)一說(shuō)�！靖鶕�(jù)幼兒的回答決定要不要聽錄音】

　　師：他們幫成功了嗎？你是怎么想的？

　　【1】    青蛙：青蛙幫上忙了嗎？你是怎么想的？我們來(lái)聽聽雷諾是這樣想的嗎？

　　師小結(jié)：雖然小青蛙非常努力地想幫助雷諾，但因?yàn)樯砩咸�黏，幫不上忙�?/p>

　　【2】猴子：猴子怎么幫忙的？

　　師小結(jié)：看，小猴子又笨手笨腳的，還是沒幫上忙！（我們來(lái)聽聽猴子幫忙幫成功了嗎？）【3】蜥蜴：蜥蜴是怎么做的呢？你覺得他幫上忙了嗎？

　　師小結(jié)：蜥蜴背上的刺扎得雷諾好痛，還是沒能幫上忙�。�尖尖的刺很核能是很痛，我們來(lái)聽聽雷諾是不是這種感覺？）【4】獅子：獅子大王呢？

　　師小結(jié)：看來(lái)獅子也不行。（我們來(lái)聽聽雷諾是怎么想的？他請(qǐng)獅子幫忙了嗎？）7.    師：小青蛙身上太黏了，幫不上忙，猴子又笨手笨腳的，蜥蜴背上的刺扎得雷諾好痛，獅子呢雷諾又不敢打擾他。一點(diǎn)都不舒服，還是很癢很癢。沒有誰(shuí)能幫上忙，此時(shí)的雷諾心情是怎樣的？（沮喪、難受等）8.    講故事：是呀，雷諾嘆了口氣，說(shuō)：“我只不過(guò)需要誰(shuí)幫一點(diǎn)點(diǎn)小忙而已！“我可以幫到你！”一個(gè)細(xì)細(xì)的聲音傳來(lái)。小鳥，你怎么幫我呢？”雷諾問，“我的癢癢這么大，而你看上去卻是那么小。”“我也許小了點(diǎn)，”小鳥說(shuō)，“可是我來(lái)幫你剛剛好！”說(shuō)著，小鳥撲撲翅膀飛了過(guò)來(lái)，跳到雷諾的頭上…對(duì)著他的耳朵，輕輕啄了起來(lái)……咦，真的不癢了！

　　提問：1.誰(shuí)來(lái)幫助雷諾了？

　　2.小鳥是怎么說(shuō)的？我們一起來(lái)學(xué)一學(xué)。

　　3.雷諾是怎么回答的？（學(xué)一學(xué)）4.雷諾這個(gè)時(shí)候覺得小鳥能幫助他嗎？

　　5.那小鳥幫上忙了嗎？他是怎么做的？

　　9.師小結(jié)：是的，雷諾在小鳥的幫助下，真的不癢了！看，他們倆多開心，今天這個(gè)故事的名字就叫《雷諾的大癢癢》。

　　三、完整欣賞繪本故事師：小朋友，我們一起再來(lái)把這個(gè)故事完整地看一看，聽一聽。

　　四、延伸活動(dòng)師：在雷諾最需要幫助的時(shí)候，是誰(shuí)幫助了他？對(duì)，朋友不管大小，不管遠(yuǎn)近，當(dāng)需要幫助的時(shí)候，他就在我們身邊。你身邊的好朋友是誰(shuí)？讓我們和好朋友聽著音樂一起來(lái)跳個(gè)舞吧！