目的：讓幼兒練習(xí)使用形容詞。學(xué)習(xí)說(shuō)完整的一句話(huà)。

　　玩法：教師拿出一只玩具鸚鵡（或畫(huà)有鸚鵡的卡片），對(duì)小朋友說(shuō)："你們看，這只美麗的小鸚鵡，它最?lèi)?ài)學(xué)人說(shuō)話(huà)，它要找說(shuō)話(huà)最伶俐的孩子交朋友，好向他學(xué)說(shuō)話(huà)�，F(xiàn)在我們來(lái)做個(gè)游戲，我說(shuō)一個(gè)詞以后，請(qǐng)你用這個(gè)詞說(shuō)一句話(huà)，還要形容這個(gè)詞。誰(shuí)說(shuō)的好，小鸚鵡就去找他做朋友。"如，教師說(shuō)："小雨。"幼兒說(shuō)："小雨沙沙地下。"照此可以練習(xí)一系列的詞：

　　雪花――雪花飄飄飛下來(lái)，蓋滿(mǎn)大地。

　　妹妹――我有一個(gè)活潑可愛(ài)的小妹妹。

　　蛋糕――香噴噴的大蛋糕。

　　紅棗――大紅棗又脆又甜。

　　教室――我們的教室清潔又明亮。

　　書(shū)――張老師拿著一本厚厚的大書(shū)。

　　松樹(shù)――松樹(shù)被雨水淋過(guò)后，翠綠可愛(ài)。

　　菊花――美麗的菊花散發(fā)著清香。

　　照此說(shuō)下去，哪位小朋友的形容詞用的準(zhǔn)確、恰當(dāng)、生動(dòng)，教師就要立即給以表?yè)P(yáng)，然后讓小鸚鵡去找他做朋友。

　　規(guī)則：

　　要求幼兒針對(duì)教師提出的名詞，說(shuō)出一句完整的話(huà)。

　　要求幼兒語(yǔ)句中要使用形容詞。