孩子都喜歡獎(jiǎng)品。當(dāng)有的孩子因?yàn)楸憩F(xiàn)不佳沒有得到得時(shí)候，甚至?xí)�自行索要，同老師討價(jià)還價(jià)。到底發(fā)什么樣的獎(jiǎng)品合適呢？以下羅列幾種常見的獎(jiǎng)品簡(jiǎn)單分析一下。

　　傳統(tǒng)的獎(jiǎng)品。小紅花、鉛筆、筆記本是幾種傳統(tǒng)的獎(jiǎng)品。在孩子的眼里，得到獎(jiǎng)品很光榮的事情。它是對(duì)自我表現(xiàn)的一種肯定，鉛筆、筆記本這種獎(jiǎng)勵(lì)適合在大班，因?yàn)檫@種學(xué)習(xí)用品對(duì)大班孩子比較適用。

　　口頭表?yè)P(yáng)�？陬^表?yè)P(yáng)不是什么物質(zhì)獎(jiǎng)品，但是應(yīng)用最廣，基本沒什么成本（主要是老師觀察孩子的時(shí)間成本）�？陬^表?yè)P(yáng)是需要技巧的。表?yè)P(yáng)孩子一定要真誠(chéng)、到位。敷衍的表?yè)P(yáng)沒有價(jià)值，泛泛的表?yè)P(yáng)不能傳達(dá)正確信息。

　　體態(tài)表?yè)P(yáng)。比如拍拍孩子頭、拍拍孩子后背、對(duì)孩子豎起大拇指、擁抱等等，都是有效的獎(jiǎng)勵(lì)方式。孩子也愿意接受。不要吝惜你的體態(tài)表?yè)P(yáng)，孩子可能會(huì)記一輩子的。當(dāng)孩子在成人之后還常想起小時(shí)候老師的溫馨接觸，那是多么愜意的事情�。�

　　粘貼紙。小粘貼是最受孩子歡迎的。這個(gè)一定程度上是受小學(xué)生的影響。粘貼涵蓋內(nèi)容十分廣泛，有動(dòng)畫片的各種形象，也有成人化的符號(hào)表征，如美女、恐龍、紅心、星星等等。價(jià)格便宜，孩子喜聞樂見，效果不錯(cuò)。問(wèn)題生動(dòng)可愛得形象粘貼在身上，容易分散孩子得注意力。

　　機(jī)會(huì)。機(jī)會(huì)包括表現(xiàn)機(jī)會(huì)、表演機(jī)會(huì)、勞動(dòng)機(jī)會(huì)。某孩子不自信，背后做個(gè)準(zhǔn)備，讓他回答問(wèn)題，大加鼓勵(lì)，是一種表現(xiàn)機(jī)會(huì)。講故事時(shí)，讓表現(xiàn)好的孩子或者內(nèi)向的孩子做故事的主角，是一種的表現(xiàn)機(jī)會(huì)。做值日、整理教室，孩子們爭(zhēng)著做，是很好的勞動(dòng)機(jī)會(huì)。運(yùn)用此法一定要一碗水端平，機(jī)會(huì)均等。

　　手工作品。比如泥工、紙工作品。我經(jīng)常做一些折紙作品，象飛機(jī)、飛鶴、恐龍、太陽(yáng)花等等，作為獎(jiǎng)品獎(jiǎng)勵(lì)給孩子。容易達(dá)到的目標(biāo)就獎(jiǎng)勵(lì)簡(jiǎn)單的，需要付出特別努力的目標(biāo)就獎(jiǎng)勵(lì)個(gè)復(fù)雜的，能力特別弱的孩子不能忽視就獎(jiǎng)勵(lì)別致的，孩子都很高興。

　　鼓勵(lì)孩子的方式有很多，只要有顆仁愛之心，自然就會(huì)找到合適的獎(jiǎng)品。