冬天真的很冷，早上更加冷，很多中小班的小朋友都想睡懶覺，特別是個別媽媽不上班的幼兒遲到的現(xiàn)象是接二連三。為了引導(dǎo)幼兒能夠按時來園，幫助幼兒建立良好的時間意識，形成良好的生活習(xí)慣，我采取了為準時來園的幼兒粘貼小五角星，以鼓勵動員幼兒準時來園，同時我也與家長進行了交談，讓家長了解這都是為了孩子，第一，可以讓孩子參加老師為他們準備好的區(qū)域活動，在玩中相互學(xué)習(xí)，讓知道獲取更多的知識；第二，還可以參加學(xué)校組織的晨跑活動，不僅能鍛煉自己的身體，而且能讓幼兒體會到集體活動給自己帶來的快樂。 真的，第二天，很多孩子都準時在八點鐘前來到了自己的教室，大家一進教室就走到了自己喜歡的區(qū)域角，自主快樂地進行著活動。就是平時來園很遲的幼兒家長也在晨跑時把孩子送到了幼兒園。其實，我們老師在幼兒一日生活習(xí)慣養(yǎng)成中，有許多時候依賴家長的支持配合，如：在家指導(dǎo)幼兒自己穿脫衣服，自己進餐等，而往往忽略一點就是充分調(diào)動幼兒的主動性積極性，引導(dǎo)他們變被動為主動，其實我們老師調(diào)整好自己教育的重心，會收到更加意想不到的效果。