今天晨間活動(dòng)時(shí)，我便領(lǐng)著孩子們來(lái)到了場(chǎng)地上玩沙包。只聽(tīng)“陸老師，快來(lái)看，有一只小蝸牛！”這一喊可不得了，孩子們紛紛丟下手中的沙包，齊刷刷地把小蝸牛圍了個(gè)里三層外三層。眼看著剛才還炙手可熱的玩具被打入了冷宮，我只好無(wú)奈的搖搖頭，緊跟著跑了過(guò)去。

　　起先，我并不做聲，只是想看看他們對(duì)這位“不速之客”到底有幾分鐘熱度。

　　“小蝸牛，你要爬到哪里去呀？要不要我來(lái)幫助你？”

　　“蝸牛，蝸牛，你一天到晚背著殼，累嗎？”

　　“你要乖一點(diǎn)，小蝸牛，否則我要打你的小屁股哦……”緊接著是一串串銀鈴般的笑聲！

　　我真的詫異于他們居然會(huì)對(duì)一只小小的蝸牛發(fā)出如此這般的對(duì)話。再回頭看看那些被冷落已久的玩具，正孤獨(dú)地等待著我們的歸來(lái)。孩子們的興奮、激動(dòng)深深感染了我，和孩子們一起去“發(fā)現(xiàn)”蝸牛吧！于是，我也成了他們中的一份子。在小蝸牛蹣跚爬行的足音里，我忽然聽(tīng)到了童心的召喚，我仿佛回到了我的童年時(shí)代。

　　在甜蜜的回憶中，我和孩子們用沙包給小蝸牛搭了長(zhǎng)長(zhǎng)的一條路。這“小家伙”居然還真聽(tīng)話，沿著沙包一爬就是半天。

　　晨間活動(dòng)很快就要結(jié)束了，我提議為這只小蝸牛建一個(gè)新家，就在中三班。不料，卻招來(lái)了孩子們的一致反對(duì)：

　　“不行，我們以前養(yǎng)過(guò)蚱蜢、蝴蝶、寄居蟹，到最后都死了，小蝸牛肯定也會(huì)死！”

　　“對(duì)，小蝸牛是野生動(dòng)物，不能養(yǎng)在家里！”

　　這就是孩子們的“動(dòng)物情結(jié)”。就讓我們永遠(yuǎn)不要解開這一“清結(jié)”，讓孩子們的心靈在與小蝸牛的對(duì)話中放飛、放飛……