生活不僅僅是孩子們認(rèn)識世界的途徑，而且是孩子們進行科學(xué)實踐探究的第一課堂，為孩子們保持好奇心提供了平臺。在具體過程中，老師要注意引導(dǎo)孩子們?nèi)シe極的體味生活，在生活中去思考感悟，讓孩子的科學(xué)實踐更加精彩而富有吸引力。