再看《南方日?qǐng)?bào)》的一則報(bào)道：7歲小海芳（化名）自小聰明活潑，平時(shí)喜歡看電視劇，特別喜歡近期熱播的《還珠格格》里的小燕子，她模仿能力強(qiáng)，還經(jīng)常表演給大人看，稚氣的舉動(dòng)總是博得家人的憐愛。當(dāng)小海芳看到劇中"小燕子"上吊自殺但卻不會(huì)死亡的鏡頭后，便跟身邊的玩伴經(jīng)常嚷著要學(xué)"小燕子"上吊。大人都以為小孩子隨便說說而已，都沒當(dāng)一回事。 2011年11月20日下午，小海芳和小朋友們一起在某工廠外墻玩耍，大家疊起一堆磚頭，用繩子連接在廠房外墻窗戶的防盜網(wǎng)上，把繩子打成結(jié)，玩起了"上吊游戲"。玩耍中，小海芳被繩子絞住脖子，動(dòng)彈不得，小朋友們一下子慌亂起來。小海芳的父母聞聲趕來，不禁大驚失色--7歲的小海芳上吊了，一根繩子緊緊地勒在海芳細(xì)嫩的脖子上，腳下還有一堆磚頭。小海芳的父母急忙把她解救下來，馬上送到鎮(zhèn)衛(wèi)生院搶救，可惜已經(jīng)回天乏術(shù)。

　　3、動(dòng)畫片里面的各種機(jī)緣巧合等虛構(gòu)情節(jié)容易誤導(dǎo)小孩子尋找虛幻的心理寄托，并產(chǎn)生一種依賴心理，不利于孩子培養(yǎng)自己的獨(dú)立性。在《喜羊羊與灰太狼》中，當(dāng)懶羊羊等小動(dòng)物生命受到威脅時(shí)，總會(huì)出現(xiàn)各種巧合或機(jī)緣，使得他們能夠死里逃生，這種信息傳遞給小朋友時(shí)，小朋友們?cè)谔幱谖ｋU(xiǎn)中，他們不是自我救援，而是期待有"超人"來幫助他們，令人心碎。

　　曾聽說過這樣一個(gè)小事例：幼兒園的院子里，一個(gè)氣球不小心飛走了，絆在樹梢上面。老師啟發(fā)孩子們："有什么辦法能把氣球拿下來呢?"孩子們脫口而出："快叫奧特曼來!""像奧特曼一樣飛上去，就可以拿到了。"純真的孩子把奧特曼這個(gè)虛構(gòu)的角色當(dāng)成了他們的救世主。還記得小時(shí)候看過的動(dòng)畫《聰明的一休》，他有一個(gè)"絕招"--思考。無論大事小事，打坐思考一定能化險(xiǎn)為夷。動(dòng)畫片有一個(gè)不可推卸的責(zé)任，那就是，讓孩子知道每個(gè)人都有自己最厲害的絕招，不是"神功"，不是超人，而是自己的大腦，自己的思考!

　　4、對(duì)孩子們?nèi)烁竦挠绊�。孩子們喜歡模仿動(dòng)畫人物的暴力動(dòng)作，易造成小朋友們相處的危險(xiǎn)因素增加。 如果小孩子的消極模仿得不到及時(shí)糾正，會(huì)使得小孩子變得喜怒無常、愛生氣、沖動(dòng)等消極人格。2009年《安慶晚報(bào)》有一則報(bào)道："動(dòng)畫片充斥暴力危害大"。主要內(nèi)容是：據(jù)《西部商報(bào)》日前報(bào)道，《蘭州家長(zhǎng)炮轟央視少兒頻道》一文在眾多家長(zhǎng)中炸開了鍋，兩百多位家長(zhǎng)打進(jìn)《西部商報(bào)》熱線8119000，怒斥央視少兒頻道播出的部分動(dòng)畫片，對(duì)自己的孩子造成不良的心理影響。更有10位家長(zhǎng)表示：他們已經(jīng)聯(lián)絡(luò)了律師，要起訴央視少兒頻道，用法律手段為自己孩子的成長(zhǎng)討個(gè)說法。本報(bào)記者稱："我也是孩子家長(zhǎng)，4歲女兒是央視少兒頻道的忠實(shí)粉絲，因此，我也看了不少央視播出的動(dòng)畫片,對(duì)惡俗動(dòng)畫片有切身體會(huì)。近幾個(gè)月來，女兒常常表現(xiàn)出一些暴力傾向，嘴里常常高呼'我是怪獸、我要吃你'之類的話，并伴以武俠的'嗨哈'之聲，表現(xiàn)出惡狠狠的面孔，還擊打她媽媽和我，有時(shí)候和小朋友玩耍時(shí)，好多次在這種"嗨哈"聲中將別的孩子推倒在地。"三、動(dòng)畫片對(duì)兒童心理產(chǎn)生的弊病的原因分析其一，在政府政策指導(dǎo)上面，2005年7月1日發(fā)布的廣電總局《關(guān)于實(shí)行國(guó)產(chǎn)電視動(dòng)畫片發(fā)行許可制度的通知》，動(dòng)畫片能否進(jìn)入千家萬(wàn)戶，該制度是唯一門檻，其重要性可想而知。但其缺陷有：1、審批條件十分寬泛，沒有具體的細(xì)則。2、審批要求層次很低，僅僅是不違法，不危害國(guó)家安全。3、沒有專門針對(duì)幼兒的要求，通過與"電影審查標(biāo)準(zhǔn)"的對(duì)比可以發(fā)現(xiàn)，動(dòng)畫片審查制度的內(nèi)容居然與電影審查無大出入。動(dòng)畫片的審查監(jiān)管方面的制度有兩項(xiàng)，分別是2006年2月15日廣電總局《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)動(dòng)畫片審查和播出管理的通知》和2006年8月9日廣電總局《關(guān)于加強(qiáng)電視動(dòng)畫片播出調(diào)控和監(jiān)管工作的通知》。前者的主要內(nèi)容是：禁止在播出動(dòng)畫片的頻道、時(shí)段或欄目中播出以真人演出的所謂動(dòng)畫片。后者則規(guī)定引進(jìn)片與國(guó)產(chǎn)片的播出比例不低于7比3；禁止播放無發(fā)行許可證的動(dòng)畫片。

　　其二，從動(dòng)畫制作、播放層面分析，動(dòng)畫產(chǎn)業(yè)作為一種新興產(chǎn)業(yè)，廣受青少年的喜愛，這對(duì)于制作商來說是很大的商機(jī)。他們?cè)谥谱鲃?dòng)畫片的時(shí)候，把精力投入到了如何迎合觀眾的需求和口味，而很少關(guān)注其內(nèi)容是否有利于兒童的成長(zhǎng)。雖然每一部動(dòng)畫片的主線都是有其意義的，但是在細(xì)節(jié)的制作上為了滿足孩子們的視覺刺激和精神滿足而弱化了它應(yīng)該具有的教化意義。

　　《劍心浪客》中，講述了一個(gè)叫劍心的男孩子，在很小的時(shí)候親眼目睹了周圍的人全部被殺，他自己則被一位世外高人所救并傳授了劍術(shù)給他，劍心學(xué)成劍術(shù)之后，早年目睹的一切，使他相信能夠憑借自己高明的劍術(shù)去扭轉(zhuǎn)歷史、救護(hù)整個(gè)生活在水深火熱中的黎民。他的扭轉(zhuǎn)亂世的信念，也不可能在孤單單的殺人中實(shí)現(xiàn)，于是劍心加入了倒幕的一派。作為一個(gè)刺客，在不停的殺戮中，他得到了一種心靈上的滿足。他拿著手中的劍清掃著一切阻礙倒幕的人。之后，他循著自己師父的路，退出了世事的紛爭(zhēng)。

　　像這樣一部動(dòng)畫片，它給我們的印象就只有那種暴力的，視覺上很刺激的畫面，因而導(dǎo)致孩子們從中學(xué)到了很多不利于他們成長(zhǎng)的信息。由于對(duì)動(dòng)畫片的負(fù)面影響都缺乏認(rèn)識(shí)，這就導(dǎo)致了動(dòng)畫片從審查機(jī)構(gòu)、電視臺(tái)到老師或是家長(zhǎng)這幾個(gè)有可能阻止到孩子看動(dòng)畫片的途徑都暢通無阻。因此，讓社會(huì)真正認(rèn)識(shí)這個(gè)問題是十分重要的。