(六)開展消防演練

　　每年的"11.9"全國消防日來臨之際,我們都邀請(qǐng)縣消防大隊(duì)來園進(jìn)行消防演練。聽聽警笛鳴叫,看看打水炮、水幕,戴戴防火帽,向消防隊(duì)員叔叔提問題,參觀消防車上的各種設(shè)備,被家長稱為深入孩子骨髓的教育。

　　(七)開展民族傳統(tǒng)文化教育

　　兒童傳統(tǒng)游戲是我園的教育特色,在兒童傳統(tǒng)游戲素材的征集活動(dòng)中,我們面向全體家長、社區(qū)發(fā)放征集表,進(jìn)行地毯式挖掘,先后征集到各類民間游戲200多例,成為游戲素材最珍貴的第一手資料;我們將社區(qū)中的傳統(tǒng)藝人請(qǐng)進(jìn)幼兒園:"二月二"把傳統(tǒng)的手搖火燒爆米花師傅請(qǐng)進(jìn)幼兒園,為孩子們現(xiàn)場演示爆玉米花、黃豆花、大米花的過程,讓孩子幫著搖手柄、加炭火,親身感受"爆金豆"的過程;我們請(qǐng)面塑、剪紙、草編藝人,給孩子們傳授傳統(tǒng)技藝;請(qǐng)打水煎包、做月餅、做蛋糕的師傅來園為孩子們現(xiàn)場演示;正月十六開園后,趁節(jié)日氣氛尚濃,我們把雙高村的舞龍隊(duì)、英才武校的舞獅隊(duì)請(qǐng)到幼兒園,讓孩子們更多地接觸到了傳統(tǒng)文明。每天離園,家長接上孩子回家的路上,園里發(fā)生的新鮮事,孩子們都向家長滔滔不絕地講述著,如數(shù)家珍。

　　"海納百川,有容乃大"。今天的教育正面臨著新的變革,面對(duì)龐大而復(fù)雜的教育系統(tǒng)工程,我們將繼續(xù)堅(jiān)持以《綱要》精神為指導(dǎo),充分挖掘和利用家庭及社區(qū)資源,為幼兒教育開辟更為廣闊的空間。