二、新授　　
１、學習、聲母n
（１）觀察圖　n像什么？歌謠：一個門洞n n n
（２）指導書寫
２、學習聲母i
　觀圖象i像什么？　　歌謠：一根小棍i i i
　指導書寫
三、練習
１、讀字母卡片
２、練習拼讀音節(jié)
３、搶讀音節(jié)游戲

第五課�。纭。搿�h
教學目標：
１、學會ｇｋh３個聲母，能讀準字音，認清字形，在教師的指導下正確書寫。
２、初步掌握三拼連讀的拼音方法，通過已認讀的生字，練習拼讀
３、通過拼讀短句，掌握輕聲的讀法，以及兩拼、三拼的不同方法
課時安排：兩課時
　　　　　　　　　　　　第一課時
一、檢查復習：用卡片檢查學過的字母
二、新授：聽錄音范讀課文　　學習ｇｋh
１、觀圖、學音和形
２、兒歌記字形
鴿子窩的“ｇ”：ｇ�。纭。�
一挺機槍ｋ　ｋ�。搿�
一把椅子h　h　h
３、指導書寫字形
三、練習，游戲猜字母
第二課時
一、復習g k h
二、學習g k h分別和韻母相拼
例：看圖、拼讀guā
g—u—a.
聲 介 韻
母 母 母
       
三拼音節(jié)
三、看圖練習三拼音節(jié)
四、給學過的“國、河”等字注音
拼讀句子：哥哥過河
五、書寫作業(yè)
　　　
第六課   j  q  x
教學目標：
        1、學會j q x三個聲母能讀準音，認清形
        2、掌握j q x ü相并時，ü上兩點省略規(guī)則。
        3、掌握j q x與單韻母及四聲。
        4、通過復習拼讀掌握拼讀法。
教學重點：（1）掌握j q x的音、形,會書寫。
（2）學習ü上兩點省略規(guī)則。
教學時間：二課時
第一課時
一、看圖學習j q x的讀音。
二、聽錄音范讀課文。
三、新授：
 1、學習j的讀音。
（1）觀察學習j 的讀音和字母的形。
圖意：一只雞在捉蝴蝶。
音：借雞的音讀j
形：雞身體的形狀為j      頭頂的蝴蝶為•
（2）指導字母發(fā)音：雙齒禁閉氣流從牙縫中發(fā)出。
（3）指導書寫。
2、學習q  x方法與j相同。
3、兒歌記憶字母：
j  公雞的j   j j j
q  氣球的q  q q q
x  西瓜的 x  x x x
四：鞏固復習。
（1）讀準字母的音；
（2）背已學過的字母。
第二課時
（一）檢查復習
1看圖指名讀字母的音。
2默寫字母。
（二）學習j  q   x與韻母相拼。
1.拼讀練習
j_i_a     jia        q_i_a        qia       x_i_a      xia
2.出示
j               xu
q       ü       qu
x               ju
(1)看一看，j q x分別和ü相拼有什么變化？
(2)師：因為j q x 不能和ü相拼，所以當j q  x 和ü相拼時ü上的兩點省略不寫。
(3) 跟老師讀，再自己讀：
       小ü見到j q x , 脫帽敬禮笑嘻嘻。
（三）固練習
１.看圖讀音節(jié)。
２.讀出下面字的音節(jié)。
　　菊　　　　　汽　　　　　　蝦
（四）作業(yè)：
１、把生字“七”　“西”　　“下”各寫一行（加拼音）。
２、練習讀音節(jié)。

第七課  z  c  s
教學目標：
1、學會z、c、S三個聲母，讀準字音，認清形，正確書寫。
2、讀準z、c、s與韻母組成的音節(jié)及四聲。
3、學會zi、ci、si三個整體認讀音節(jié)，會讀出它們的四聲。
教學重點：
        1、學會聲母z、c、s能正確地書寫z、c、s。
        2、能正確、熟練地拼讀音節(jié)。
教學時間：二課時

第一課時
一、導入新課：同學們，今天我們來學習三個新的聲母，比一比看誰學的好，記得牢。
二、新授：字母：z  c  s
教學字母z：
1、看圖學習讀音，形狀。
音：寫字的字，讀成一聲，“z”    形：“z”的形。
2、發(fā)音方法：