活動目的：1、引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)并講述小草的生長與變化情況。

　　2、激發(fā)幼兒喜歡小草的情感。

　　活動準(zhǔn)備：幼兒園的草坪，利用散步機(jī)會去觀察小草和小草交朋友。

　　活動流程：引導(dǎo)觀察小草的變化     引導(dǎo)講述小草的變化     讓幼兒在草地上玩�；顒舆^程：一、引導(dǎo)觀察小草的變化1、今天老師要帶小朋友去草地，和小草朋友一起做游戲，好嗎？（好）2、呀！小草朋友已經(jīng)在歡迎我們呢，現(xiàn)在小朋友可以自由地和小草朋友一起去玩了。玩的時(shí)候請你看一看小草朋友長大了沒有，它有沒有變化。

　　3、幼兒分散觀察，教師個(gè)別指導(dǎo)，小草和以前比有什么變化。

　　二、引導(dǎo)講述小草的變化1、剛才我們和小草朋友一起玩，玩的時(shí)候你發(fā)現(xiàn)小草朋友有什么變化？

　�。òl(fā)芽了、變綠了、長高了……）2、是嗎？我們再去看一看。（教師再引導(dǎo)觀察）3、幼兒交流各自的發(fā)現(xiàn)。

　　4、小結(jié)：我們的小草朋友長高了，變得更綠了，有的小草還開花了。他們都變得更漂亮了。

　　三、讓幼兒在草地上玩耍1、讓我們輕輕地坐下來，和小草朋友一起做游戲吧！

　�。�體驗(yàn)小草與人們之間的情感關(guān)系）