目標(biāo)：1.通過談話了解各種水果的外形特征、顏色等各方面的不同，能夠區(qū)別開來，能正確說出水果特征2.通過品嘗水果，了解水果的特性、味道等準(zhǔn)備：一個裝有香蕉、橘子、生梨的籃子，三盤水果（香蕉、橘子、生梨）過程：一、指導(dǎo)語：小朋友們，今天老師請來了水果朋友，讓我們看看都有誰？

　　二、規(guī)則：老師通過謎語介紹各種水果 ，看看小朋友誰猜得準(zhǔn)確。同時品嘗水果，來比較一下各種水果的區(qū)別和聯(lián)系。

　　三、老師示范：第一個啊，愛穿黃衣裳，身體彎彎象月亮，你們猜是誰�。看�幼兒猜出之后，慢慢拿出香蕉。向幼兒描述："香蕉的顏色是黃黃的。"然后讓幼兒來描述香蕉的形狀并提問它長得象什么。（彎彎的、象小船）四、開展集體活動1．這個水果寶寶愛穿黃衣裳，臉上長點(diǎn)點(diǎn)，頭上梳根長辮子。它是？（等幼兒猜對后拿出水果，提問梨又是什么顏色的，長的怎么樣？

　　2．接下來一個呢，黃衣裳、綠衣裳，身體圓圓象燈籠（提問水果顏色、特征。）3．可以品嘗水果，再來辨別注意：1. 老師引導(dǎo)幼兒用多種詞匯來形容水果的特征,這樣可以增加幼兒的詞匯量(如香蕉彎彎的象小船、象枕頭等)。

　　2．通過品嘗，讓幼兒結(jié)合多種感官來描述水果的特征，并鼓勵幼兒大膽地發(fā)言。