活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、使幼兒了解各動(dòng)物的特征，并知道它們愛(ài)吃的食物。

　　2、引導(dǎo)幼兒學(xué)說(shuō)一句話：（小狗）我請(qǐng)你吃（肉骨頭）。

　　3、幫助幼兒學(xué)習(xí)禮貌用語(yǔ)、學(xué)做小主人。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：1、請(qǐng)大班幼兒排練好情境表演"請(qǐng)客"。

　　2、自制食物若干，小狗、小兔、小公雞、小花貓頭飾。

　　活動(dòng)過(guò)程：一、觀看情境表演"請(qǐng)客"，引起幼兒興趣。

　　老師當(dāng)主人，在餐桌上擺上四盆菜，準(zhǔn)備招待客人。

　　老師：今天，我請(qǐng)了幾個(gè)小動(dòng)物來(lái)咱們小一班作客，你們高不高興，我還準(zhǔn)備了小動(dòng)物最喜歡吃的東西，肉骨頭、小蟲、蘿卜和小魚。

　　"叮咚、叮咚"     老師：你是誰(shuí)？

　　小狗：見到主人搖尾巴，見到生人汪汪叫，最喜愛(ài)吃肉骨頭，請(qǐng)你猜猜我是誰(shuí)？

　　老師：小朋友，你們猜出是誰(shuí)嗎？（小狗）

　　老師： 請(qǐng)坐 ，小狗，我請(qǐng)你吃肉骨頭。

　　"叮咚、叮咚"  老師：你是誰(shuí)？

　　小兔：紅眼睛、短尾巴、長(zhǎng)耳朵，走起路來(lái)蹦蹦跳，愛(ài)吃蘿卜愛(ài)吃菜，請(qǐng)你猜猜我是誰(shuí)？

　　主人：小朋友，這是誰(shuí)呀？（小兔）

　　老師： 請(qǐng)坐，小兔，我請(qǐng)你吃蘿卜

　　"叮咚、叮咚"  老師：你是誰(shuí)？

　　小雞：紅紅的雞冠花花衣，唱起歌來(lái)喔喔啼，每天催人早早起，請(qǐng)你猜猜我是誰(shuí)？

　　小朋友：小公雞。

　　老師：小公雞最愛(ài)吃什么？誰(shuí)愿意幫我招待小公雞，并象老師那樣說(shuō)一句好聽的話。

　　小朋友：請(qǐng)坐，小公雞，我請(qǐng)你吃小蟲子。

　　"叮咚、叮咚", 老師：你是誰(shuí)？

　　小花貓：八字須,往上翹，愛(ài)吃魚，說(shuō)起話來(lái)喵喵喵，請(qǐng)你猜猜我是誰(shuí)？

　　小朋友：小花貓

　　老師：小花貓最愛(ài)吃什么？誰(shuí)愿意幫我招待小花貓，并象老師那樣說(shuō)一句好聽的話。

　　小朋友：請(qǐng)坐，小花貓，我請(qǐng)你吃小魚

　　二、學(xué)說(shuō)話"***，我請(qǐng)你吃***"

　　提問(wèn)1、老師都請(qǐng)誰(shuí)來(lái)做客

　　2、小狗、小兔、小公雞、小花貓都喜歡吃什么東西？

　　3、請(qǐng)小動(dòng)物吃東西時(shí)，我都說(shuō)了一句什么話？

　　三、幼兒送吃的給小動(dòng)物

　　小動(dòng)物們啊，都還沒(méi)有吃飽呢？小朋友們，你們?cè)敢饨o小動(dòng)物送吃的嗎？

　　好，老師啊，給每個(gè)小朋友準(zhǔn)備了，一個(gè)小盤子，里面啊都是小動(dòng)物最喜歡吃的東西，等一下老師就讓小朋友們?nèi)ソo小動(dòng)物送吃的，好不好？

　　在送吃的之前啊，老師再問(wèn)問(wèn)小朋友們，給小動(dòng)物送吃的，我們應(yīng)該怎么說(shuō)呢？

　　分成五組給動(dòng)物送吃的一組4個(gè)孩子

　　四、謝謝小朋友們給我們送的吃的，我們已經(jīng)吃的很飽了，玩了那么長(zhǎng)的時(shí)間，我們也該回家了，下次我們?cè)賮?lái)玩，再見了小朋友。

　　老師：剛才啊，小動(dòng)物要回去的時(shí)候，給我說(shuō)了，今天小一班的小朋友很棒，他們也有小禮物要送給小朋友們，你們看是什么�。空�(qǐng)?zhí)�了小花的小朋友們�?