活動目標：

　　1、在猜猜想想中感受故事的趣味性，領悟夸張的想象力。

　　2、嘗試用簡單的話講述小豬去過的地方的和身體發(fā)生的變化。

　　3、知道同伴講話時要安靜傾聽。

　　活動準備：

　　音樂磁帶、故事錄音帶、大圖書、字卡、色紙。

　　活動過程：

　　一、活動導入1、播放歌曲《胖小豬》，寶寶們！我們一起來學學小豬吧。

　　2、有一只貪吃的小豬，名字叫嚕嚕。什么叫貪吃？出示字卡“嚕嚕”。他肚子餓了，想吃東西。他找到了吃的東西嗎？我們一起來看一看。（教師慢慢翻大圖書至第9頁，幼兒看。）二、觀察變化1、嚕嚕走進了一家什么店？吃了什么東西？怎樣的蘋果？（一個紅紅的大蘋果）他有什么變化？（臉蛋變得紅撲撲的）當他發(fā)現自己的變化時，會是什么樣的表情啊？我們一起來學一學他驚訝的表情：噢！臉蛋變得紅撲撲的。嚕嚕的臉蛋怎么會變得紅撲撲的呀？

　　2、嚕嚕走進了一家什么店？吃了什么東西？（一勺金黃的奶油）猜一猜他會有什么變化呢？（肚子變得黃燦燦的）我們再來學一學嚕嚕的樣子。（咦！肚子變得黃燦燦的。）3、嚕嚕走進了一家什么店？吃了什么東西？（一塊藍藍的圓餅干）他有什么變化��？（腿兒變得藍汪汪的）嚕�，F在會怎么說？（嘻！腿兒變得藍汪汪的。）4、嚕嚕走進了一家什么店？喝了什么東西？（一杯綠綠的涼飲料）他又會有什么變化呢？（尾巴變得綠瑩瑩的）這次嚕嚕更驚訝啦�。ㄍ郏∥舶妥兊镁G瑩瑩的。）5、我們一起看著大圖書講一講，用驚訝的表情來學學嚕嚕的樣子哦：嚕嚕肚子餓了，它到處尋找好吃的東西。嚕嚕走進水果店，吃了一個紅紅的大蘋果。噢！臉蛋變得紅撲撲的。嚕嚕走進蛋糕店，吃了一勺金黃的甜奶油。咦！肚子變得黃燦燦的。嚕嚕走進餅干店，吃了一塊藍藍的圓餅干。嘻！腿兒變得藍汪汪的。嚕嚕走進了冷飲店，喝了一杯綠綠的涼飲料。哇！尾巴變得綠瑩瑩的。

　　6、嚕嚕又會來到什么地方呢？你怎么知道這是超市��？（一堆的飲料、四個輪子的小推車）原來嚕嚕來到一家大超市。嘿！這是什么？把它也吃掉吧！我們來學學嚕嚕貪吃的樣子。啊嗚，啊嗚，咕嘟，咕嘟。哇，真好吃！這下，嚕嚕肚子變得怎樣啦？鼓鼓的啦。撲哧！撲哧！嘴里吐出來好多的泡泡呀(出示字卡“泡泡”)，泡泡有些什么顏色？（出示字卡“紅紅的、黃黃的、藍藍的、綠綠的”）我這還有彩色紙，誰會把這些彩色紙送給這些字寶寶？

　　寶寶猜猜看，嚕嚕吃了什么東西啊？（呀！原來是塊肥皂�。┠菄�嚕的肚子里就會有些什么呢？（肚子里全是肥皂泡泡了！）我們一起再來講一講嚕嚕進超市的變化吧。（嚕嚕來到一家大超市。嘿！這是什么？把它也吃掉吧！呀！原來是塊肥皂！肚子里全是肥皂泡泡了！撲哧！撲哧！肥皂泡泡從嘴巴里冒出來了。紅紅的，黃黃的，藍藍的，還有綠綠的。）7、嚕嚕怎么什么都吃呀，他吃了哪些東西啊？（幼兒回憶故事情節(jié)）嚕嚕真是一只貪吃的小豬啊！這個故事有趣嗎？故事的名字就叫《貪吃的小豬》。

　　8、教師完整講述故事。

　　三、閱讀故事1、幼兒人手一本小圖書，閱讀講述故事。

　　2、表揚個別認真講述的幼兒，再次播放錄音講述。

　　四、情感遷移嚕嚕吃了好多的東西，身體也變得五顏六色了，最后還吐出了許多彩色泡泡。你知道嚕嚕的身體為什么會變顏色的呀？想一想，嚕嚕還會吃什么？身體還會變成什么樣呢？

　　附：故事《貪吃的小豬》

　　嚕嚕肚子餓了，它到處尋找好吃的東西。

　　嚕嚕走進水果店，吃了一個紅紅的大蘋果。噢！臉蛋變得紅撲撲的。

　　嚕嚕走進蛋糕店，吃了一勺金黃的甜奶油。咦！肚子變得黃燦燦的。

　　嚕嚕走進餅干店，吃了一塊藍藍的圓餅干。嘻！腿兒變得藍汪汪的。