活動目標(biāo)：

　　1、理解故事內(nèi)容，學(xué)說故事中的情景對話。

　　2、感受分享給大家?guī)�來的快樂�?/p>

　　活動準(zhǔn)備：

　　草地背景圖，實(shí)物，背包。

　　活動過程：

　　看一看 意圖：根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)，看看說說背包里的物品。

　　1、出示背景圖：(幼兒觀察講述)

　　2、提問：(1)看看這是誰呀?

　　(2)猜猜看豬媽媽會給小豬準(zhǔn)備什么好吃的東西?

　　3、小結(jié)過渡：小豬胖胖要去春游了，媽媽給他準(zhǔn)備呆了很多好吃的，有……有……還有……，他真開心呀!聽，誰來了?

　　學(xué)一學(xué) 意圖：理解故事內(nèi)容，學(xué)說故事中的情景對話。

　　1、學(xué)說對話：“面包真香啊!肯定很好吃。”“請你吃面包吧!”

　　2、提問：(1)聽聽誰來了?小鳥為什么會飛來?

　　(2)小鳥看見小豬胖胖會說什么?小豬胖胖會怎么說?(師幼互動進(jìn)行對話表演)

　　小結(jié)：小鳥得到了小豬胖胖的禮物，他真開心呀!

　　3、學(xué)說對話：“你的蘋果真大啊!肯定很好吃。”“請你吃蘋果吧!”

　　4、提問：(1)看看誰來了?

　　(2)小松鼠看見小豬胖胖會說什么?小豬胖胖會怎么說?(師幼互動進(jìn)行對話表演)

　　小結(jié)：小松鼠得到了小豬胖胖的禮物，他真開心呀!

　　5、學(xué)說對話：“你的飲料甜甜的，肯定很好喝。”“請你喝飲料吧!”

　　6、猜謎：全身毛茸茸，調(diào)皮又可愛，愛爬樹，愛吃桃。(小猴)

　　7、提問：(1)猜猜誰來了?

　　(2)小猴看見小豬胖胖會說什么?小豬胖胖會怎么說?(師幼互動進(jìn)行對話表演)

　　小結(jié)：小猴得到了小豬胖胖的禮物，他真開心呀!

　　說一說 意圖：經(jīng)驗(yàn)遷移，感受分享給大家?guī)�來的快樂�?/p>

　　1、提問：(1)說說小豬胖胖還剩下哪些東西?

　　(2)小豬胖胖的東西越來越少了，他把好吃的東西分給了朋友，小豬會怎么樣呢?為什么?

　　小結(jié)：小豬覺得把好吃的東西分給小鳥，小松鼠和小猴，和大家一起分享是最快樂的。

　　2、提問：(1)這么香的食物又會引來誰呢?

　　(2)白云住的這么高，你們有什么辦法送禮物給它呢?小豬胖胖又會有什么好辦法呢?

　　小結(jié)：小豬想了一個好辦法，他請氣球來幫忙，把禮物送給白云，白云真開心啊!

　　天氣真暖和，小豬胖胖高高興興去野餐。