學(xué)習(xí)活動(dòng)：高高興興上幼兒園

活動(dòng)目標(biāo)：

1．          引導(dǎo)幼兒高高興興上幼兒園的情感。

2．          學(xué)說(shuō)短句：“我高高興興上幼兒園。”

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1．          木偶小兔與兔媽媽。

2．          積木搭成的幼兒園。

活動(dòng)過(guò)程：

一．    引起幼兒興趣。

1．          出示木偶，提問(wèn)：它們是誰(shuí)？（小兔、兔媽媽?zhuān)┦痉吨v述，提示幼兒向它們問(wèn)好。

2．          教師邊表演邊講述：早上，兔媽媽要上班，它問(wèn)小兔：“媽媽要上班，小兔上哪里？”小兔說(shuō)：“媽媽去上班，我高高興興上幼兒園�！蓖脣寢尠研⊥盟偷接變簣@，小兔向兔媽媽揮揮手說(shuō)：“媽媽再見(jiàn)！”小兔高高興興來(lái)到班上，看見(jiàn)老師，向老師鞠躬說(shuō)：“老師早�！毙⊥糜卸Y貌，老師喜歡它。

二．    幼兒練習(xí)說(shuō)短句。

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nbsp;    提問(wèn)：小兔是怎樣上幼兒園的？今天誰(shuí)也像小兔一樣高高興興上幼兒園？

2．          教師拿著木偶走到幼兒面前，引導(dǎo)幼兒說(shuō)給小兔聽(tīng)：“我像小兔一樣高高興興上幼兒園。

 

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