語言活動：魔法手帕（小班）

活動目的：1、通過多媒體演示活動，激發(fā)幼兒學說話的興趣。

  2、在活動中幼兒學習漢字“變”

活動準備：幼兒人手一塊手帕,字卡若干（變）

  教師若干塊大手帕(其中有一塊做成老鼠狀)

  教師用字卡一張

  多媒體演示

活動過程：一、多媒體演示：孫悟空七十二變

1、  這是誰呀？（孫悟空）-----幻燈片

2、  孫悟空有些什么本領?（幼兒暢談）

3、  碰到妖魔鬼怪能變出不同的樣子打敗他們。孫悟空的本領真大，你看他在干什么？（演示七十二變：變小鳥、房子、老鷹、小狗等）

4、  說說孫悟空變出了什么？

二、魔法手帕變變變�。ㄕJ識漢字“變” ）

1、  孫悟空能變出那么多的東西，今天他也送給小朋友一樣東西，是什么呢？（幻燈片----變  集體念）

2、  孫悟空告訴我，這個“變”字有很大的本領，是什么本領呢？（教師示范向手帕吹氣，同時說“變變變”）

3、   這塊手帕有了魔法，成了一塊魔法手帕能變出很多的東西，怎么變呢？孫悟空告訴我要說一句咒語，讓我試一試，你們聽一聽說的是什么？（教師示范一次，幼兒念一次，幻燈看一次，集體念漢字“變”）

三、游戲：找字（鞏固對漢字的認識）

1、孫悟空說也要送給小朋友每人一個字寶寶，在那里呢？請你們?nèi)フ乙徽摇?BR>
2、找到了念一念

3、變一變----變成魔法手帕。（字卡放進口袋）

四、魔法手帕變一變

1、你們現(xiàn)在也有了一條魔法手帕，它能變什么呢？請你們想一想，然后邊念咒語邊來變，好嗎？（幼兒自由討論，教師巡回指導。）

2、幼兒表演（鼓勵幼兒大膽想象及講述）

3、魔法手帕陪我們玩累了，讓它們?nèi)ハ磦�澡休息吧�。ㄊ帐峙吝M籮筐）

五、游戲：魔法娃娃

1、（出示字卡）讓我們變成“魔法娃娃” 吧�。ń處熣f變變變，向幼兒吹氣，幼兒隨之做相應動作，變成魔法娃娃）。

2、我們現(xiàn)在是魔法娃娃，你想變什么呢？現(xiàn)在我們聽音樂，音樂一停，我們就站住變成你想變的東西，看誰變的最有趣最好玩！

（音樂停，教師可以問幼兒變成了什么，也可以讓幼兒告訴其他老師）。