活動目標：

　　1、鞏固學習韻律操，能隨音樂的節(jié)奏正確表演相應的動作。

　　2、學會按要求向指定方向跑和跳，并能有序地擺放小椅子。

　　3、在音樂游戲中，注意傾聽音樂，并遵守游戲規(guī)則。

　　活動準備：相距　40厘米　的平行線2條，兩個大圓圈；經(jīng)驗準備：

　　材料準備：音樂磁帶；幼兒人手一張小椅子；活動過程一、音樂游戲：數(shù)高樓教師帶領幼兒站成大圓圈，請4—6位幼兒扮演弟弟、妹妹站在圈外，引導幼兒隨著音樂開展游戲活動。

　　二、游戲活動---小熊蓋房子。

　　教師將幼兒站成兩隊，五人一隊。游戲開始，幼兒站在起跑線后面，教師發(fā)令后，兩隊的前排2名幼兒跨過“小河”，跑到場地的另一端，搬起椅子沿圓圈擺好，立即返回本隊，拍第二名幼兒的手，然后站到本隊末尾。第二名幼兒立即出發(fā)，直至將5張椅子擺成圓圈，就算小熊的房子蓋好了。

　　三、放松游戲------誰是小熊1、幼兒人手一張小椅子站成大圓圈，幼兒站在椅子的后面，教師拿走一張椅子。

　　2、音樂響起，幼兒面向圓心，邊唱歌邊表演，并隨著音樂圍著大圈跑。音樂停止，幼兒立即找一張小椅子坐下，教師問？“小熊是誰呀？”幼兒指著沒有找到椅子的幼兒說：“小熊就是他”此幼兒站到圓心。教師再拿走一張椅子，游戲重新進行。