日期：2004年5月20日

教師：羅麗娜

班級： 小一班

活動名稱：體育活動：接力賽 

原   計(jì)   劃

[1] [2] [3] [4] [5] [6] [7] [8] [9] [10] 下一頁

調(diào)整、反思

活動目的：

1.         教幼兒初步學(xué)會在賽跑的過程中將接力棒傳遞給其他幼兒，培養(yǎng)幼兒的反應(yīng)能力及靈敏性、協(xié)調(diào)性。 

2.         培養(yǎng)幼兒對體育活動的興趣和團(tuán)結(jié)友愛、克服困難的品質(zhì)。

 

上一頁  [1] [2] [3] [4] [5] [6] [7] [8] [9] [10] 下一頁

設(shè)計(jì)思路：

  本課以游戲的形式貫穿在整個(gè)體育活動中，讓幼兒能夠很有興趣地進(jìn)行活動，以達(dá)到培養(yǎng)幼兒的反應(yīng)能力以及團(tuán)結(jié)友愛的品質(zhì)的目的。

 

活動準(zhǔn)備：

1、  物質(zhì)準(zhǔn)備：

上一頁  [1] [2] [3] [4] [5] [6] [7] [8] [9] [10] 下一頁

（1）           園內(nèi)操場，并在規(guī)定區(qū)域畫好起跑線以及終點(diǎn)線；

（2）           接力棒兩根；

（3）           在終點(diǎn)處放兩面小鼓。

2、  前期知識準(zhǔn)備：

幼兒事先已玩過游戲《山上有個(gè)木頭人》。

上一頁  [1] [2] [3] [4] [5] [6] [7] [8] [9] [10] 下一頁

 

活動流程：

   游戲《山上有個(gè)木頭人》馬路     熱身運(yùn)動      游戲“接力賽”

       放松運(yùn)動

上一頁  [1] [2] [3] [4] [5] [6] [7] [8] [9] [10] 下一頁

 

活動過程：

1、游戲“山上有個(gè)木頭人”    

指導(dǎo)：   師生共同玩游戲“山上有個(gè)木頭人”。讓幼兒聽口令做動作，兒歌結(jié)束后幼兒站定，不能說話也不能動，看誰堅(jiān)持的時(shí)間最長。

游戲兒歌內(nèi)容：山，山，山，山上有個(gè)木頭人，

上一頁  [1] [2] [3] [4] [5] [6] [7] [8] [9] [10] 下一頁

              三，三，三，三個(gè)好玩的木頭人，

不許說話不許動。

2、熱身運(yùn)動

指導(dǎo)：  幼兒跟著老師做熱身操：上肢運(yùn)動、下蹲運(yùn)動以及全身運(yùn)動等，活動各個(gè)身體部位、關(guān)節(jié)。

上一頁  [1] [2] [3] [4] [5] [6] [7] [8] [9] [10] 下一頁

指導(dǎo)語：我們做完了熱身操，就有力氣去玩下面的游戲啦！

3、新授游戲“接力賽”

指導(dǎo)：（1）教師將全班幼兒平均分成兩組，在起點(diǎn)線前排成兩豎隊(duì)。

     （2）教師講解游戲名稱以及游戲規(guī)則。

玩法：  兩人分站起跑線左右，每組的第一個(gè)小朋友右手拿一根接力棒，聽口令朝終點(diǎn)處快速跑，到達(dá)終點(diǎn)站后各自敲打一下各組的小鼓，然后沿原路跑回，接力棒傳給自己組的下一位小朋友。游戲繼續(xù)進(jìn)行。

上一頁  [1] [2] [3] [4] [5] [6] [7] [8] [9] [10] 下一頁

指導(dǎo)語：讓我們?yōu)樗麄兗佑桶桑〈蠹冶纫槐日l的速度最快、哪一組是第一名，好嗎？

4、放松運(yùn)動     

指導(dǎo)：  幼兒隨教師做“小鳥飛”的律動，自然離開場地，返回教室。

 

活動延伸：

上一頁  [1] [2] [3] [4] [5] [6] [7] [8] [9] [10] 下一頁

此游戲可在早晨晨鍛時(shí)繼續(xù)進(jìn)行。

 

集 體 教 育 活 動

上一頁  [1] [2] [3] [4] [5] [6] [7] [8] [9] [10]